用“实际生活中”造句大全，实际生活中造句
让学生体会多边形的外角和在实际生活中有广泛的应用。
唯物辩*法与诡辩论有严格的界限，在实际生活中也有明显区别。
该校共青团团委书记表扬了学生这一将知识运用到实际生活中的做法。
可是，在实际生活中，合同的履行往往存在困难。这也与人情和关系有关。
如果将自己刻画成在按照某种特定方式做事，那我们在实际生活中的表现就会与此不相上下。
立法上，南非拥有世界上最健全的保障女*权利的法律，然而实际生活中糟糕的实践让这些条文几乎成为一叠废纸。
本文首先从民本思想进行讨论，考察贞观君臣在治国理念中对民众的态度以及实际生活中的措施。
我也是。我是那么熟悉她的表演。可是，我不知道实际生活中她是个什么样的人。今日作业：用今天所学的词组造句标明：【版务公告】奖励规则和回帖要求。
为了绽放自己的生命之花，我们要珍爱自己的生命。生命是自己的，我们要好好爱惜它，它才能茁壮成长；更要在实际生活中做些有益人生，有益社会的事，生命之花才会迎着朝阳开放。这才是真正的珍爱生命。
传闻只要看了这部电影，就会明白披头士解散的原因。但事实上，皓介还是不明白，因为银幕上展现出的，是实质上已经终结的披头士。而皓介想知道的是，他们为什么会走到这一步。 不过，实际生活中的分手也许就是这样的吧。 人与人之间情断义绝，并不需要什么具体的理由。
在实际生活中，凡是要寻找替罪羊的时候，背后总有宗教的力量在起作用。人们把全城的罪孽架在一只羊的背上，把它撵出城去，全城人因此得救。这么做能起作用，是因为人人都明白那些典仪该如何去理解，包括其中的神。后来神死了，突然之间，人们得在没有神助的情况下清除城里的罪孽。没有了象征手法，人们只好求助于实际的行动。因此就产生了审查制度。
它们在实际生活中也非常好用。
每个人的精神世界在实际生活中是孤独的。
在实际生活中，活动余额和闲置余额的区别是难以捉摸的。
它不仅要从理论上解决一些我们生活中的问题，而且要在实际生活中解决问题。
前者在阅兵中起到的作用令人钦佩，但在实际生活中则一文不值。因为现实生活中的目标只能由众人同心协力完成。
人们就像在呆板的实际生活中渴望虚构的艺术那样，在这无奈的现实中梦想一片净土、一种完美的时间。
在想象中，她最为重要，而实际上，她则完全无足轻重。从始至终她都遍布在诗歌之中，但她又几乎完全缺席于历史。在虚构作品中，她主宰了国王和征服者的生活，而实际上，只要父母把戒指硬戴在她手上，她就是任何一个男孩的奴隶。在文学中，某些最有灵感、某些最为深刻的思想从她的唇间吐出，而在实际生活中，她却几乎不识字，几乎不会拼写，而且是她丈夫的财产。
将著重讨论汉代妇女在实际生活中拥有较高地位的具体表现，主要从婚姻自由、家庭地位、社会认同三个方面分别进行阐述。
假若孩子在实际生活中确认，他的任*要求都能得到满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么他就渐渐习惯于顽皮、任*、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。
20世纪之所以有比以往多数时期更为痛苦的关于存在之意义的思考，一个原因或许在于，这个世纪的人命薄如纸。这是史上最血腥的时代，数以百万计的无辜生命遇害。如果生命在实际生活中被如此贬低，那么，人们自然想要在理论上质问其意义。
小说中的所有人物，在实际生活中都确有其人。
他的兄弟从来没上过大学;他是从实际生活中锻炼出来的。
由于专利本身所具有的无形*、地域*、专有*等的特点，在实际生活中很容易发生侵权现象。
爱情不仅是实际生活中的柴米油盐酱醋茶，它还是一件庄重的事情，它需要应对和承诺，需要*实和鼓励。
如果实际生活中祖父母不在身边，没有哪个家庭会艰*的为了找到替代祖父母们让我们给以真诚的尊敬。
人们就象在呆板的实际生活中渴望虚构的艺术那样，在这无奈的现实中梦想一片净土、一段完美的时间。这就是宗教精神。在这样的境界里面，在沉思的默想着向着神皈依的时间里，尘世的一切标准才被扫荡。
在实际生活中，“常胜将*”历来不多。
Men are more interesting in books than they are in real life. 书里的人比实际生活中的人更有趣。
人的心灵一旦收敛起来，并且发现其力量之所在，便与实际生活中的顺利与坎坷全无关系
到19世纪70年代，那些实际生活中的作奸犯科者、道德沦丧者，竟然已经堂而皇之地出现在歌舞表演中，这一幕与如今八卦电视节目何其相似，文化垃圾商品的真人版而已！
只有实际生活中可以学习，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。瞿秋白
这就是实际生活中的人。它们不可能超越历史、社会现实和个人的种种局限。
博大的传统文化和延绵不绝的中华文明，“千金一诺”、“一言既出，驷马难追”之类的美谈佳话永留史册并体现在实际生活中。
实际生活中经常不加区分地使用这一概念。
可是在实际生活中，*的重点学校数量有限，而家长们却都希望自己的孩子能够进入那些有着更好的老师和设施的班级中。
不管在节目上，还是实际生活中，她都是我的死党。
这样一来，一种非常奇怪的复合人就出现了。在想象中，她最为重要，而实际上，她则完全无足轻重。从始至终她都遍布在诗歌之中，但她又几乎完全缺席于历史。在虚构的作品中，她主宰了国王和征服者的生活，而实际上，只要父母把戒指硬戴在她手上，她就是任何一个男孩的奴隶。在文学中，某些最有灵感、某些最为深刻的思想从她的唇间吐出，而在实际生活中，她却几乎不识字，几乎不会拼写，而且是她丈夫的财产。
学以致用，数学学习更是如此,把所学的知识运用到实际生活中，是数学学习的最终目的。
只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。恩格斯
