用“学知识”造句大全，学知识造句

他有扎实的科学知识。

科学科学知识总是假设的：它是猜想的知识。

本研究也就教师的学科教学知识与学科知识的关系进行了考察。

此外，她还学到了很多医学知识。

在中学物理教学中，无论是使学生掌握科学知识。

数学的基本知识，坚实的几何和**学知识是这门课程的先决条件。

仅仅死学知识的学生是学不到什么东西的。

教育*化结构由教育学科知识、一般文化科学知识、一般教学能力和数学教学能力构建起来；

单有医学知识并不能成为一个好医生。

《你不可不知的科学知识》主要内容是：科学知识不仅存在于高新科技领域中，生活里处处皆有科学。

然后提出一些科学知识的认识规范*的认知困境。

数学知识有三个不同于其它知识地主要特征其一是数学知识比其它知识更清晰地使其结果具有真理*；其二是数学知识乃是获得其它正确知识地必经的第一步；其三是数学知识的获得并不依赖于其它知识

经济增长理论中，知识外溢模型缺少对基础科学知识的分析。

眼科医生应充分认识到学习眼科病理学知识的重要*。

接着她还学习了一些奥林匹克数学知识。

我们正在学习科学知识。

理论*教学知识和实践*教学知识是教学知识领域中的核心概念.

他对化学知识很感爱好。

情报学知识与自然科学知识都具有反身*。

数学思想方法是数学知识的精髓。

共通能力主要是帮助学生学会掌握知识、建构知识和应用所学知识解决问题。

普及科学知识，传播科学思想和科学方法。

“强纲领”是埃丁堡科学知识社会学学派提出的研究知识社会成因的社会学形而上学理论。

大家学知识很快，但是需要更加集中。

数学知识乃是获得其它正确知识地必经的第一步。

化学基本观念是化学知识的提炼与升华，化学知识是构建化学基本观念的工具与载体。

第二，研究大学教师教学知识的类型和内容。

加强科学知识和业务知识的学习。

语文教学知识包括显*教学知识和缄默教学知识。

多学知识才是硬道理！

学习科学知识，为春晓开发多作贡献。

日本东北大学知识产权部声称，其开发知识产权属于东北大学。

这就是时候，用他们教你的，数学知识了。

小学数学教师要具有良好的师德修养、足够的数学*知识、系统的教育学与心理学知识、宽厚的数学文化与一般科学文化知识。

树立学者型编辑意识，需从以下三方面着手：（1）正确处理编辑学知识与*知识的关系；

教育是在学校所学知识遗忘后剩下的东西。

单学知识仍然是蠢人。

要想掌握科学知识，必须学好数理化。

我们对声学知识的认识也可以追溯到希腊时代。

无聊时翻开童话书；了解科学知识，阅读科普书籍；文学知识的扩展在文学中是众所周知的。

这朵花儿其实就是你潜意识中理解数学知识，解决数学问题的能力。

科学知识总是假设的：它是猜想的知识。

多学科学知识，掌握现代科技。

经实际*作，能有效考核考生所学知识。

是学生对所学知识及时地“时习”和“温故”的手段。

我要学好科学知识，将来做一名科学家。

谁掌握了科学知识，谁就有机会改变自己的知识改变命运。

扩充数学知识管理平台。

他们不知所云，把科学知识讲得错误百出。

风华正茂，正是学知识，长见识的大好时机。

知识来源与实践，课外可运用所学知识。

我想不久，我的科学知识也会如我的文学知识一样，突飞猛进的。