用“文教”造句大全，文教造句
要使语文教育回归生命的本原，就必须首先改革语文课堂教学，建立生命化的语文课堂教学。
语文教育是一种精神教育、是人文的、情感的、审美的世界。
语文教育学院〔与三所旧教育学院合并为*教育学院〕
曾任巴蜀小学高段语文教师兼班主任。
“胜凤仪”在解放后被遂溪县文教处接管。
散文教学的正确方法应是引导学生领略其结构美、意境美、语言美，走“大语文教育”的教改之路。
柏立基教育学院〔与另外两所旧教育学院和语文教育学院合并为*教育学院〕
罗富国教育学院〔与另外两所旧教育学院和语文教育学院合并为*教育学院〕
只要我们平时在阅读教学中有作文教学意识，培养学生的文气是不难的，言之无文，行而不远。
近日,由教育部(国家语委)语言文字报刊社发起的“真语文”系列活动最后一站在广州举行,来自全国各地近700名语文教师共聚一堂讨论语文教学。
交蒙好教的引入，为古典文教交蒙史研讨奠立了实际基本。
韩先生要她在外国语文系当教授，刘先生不答应，说她没有资格，英文都不会讲，教德文教俄文现在用不着。
如何更好地进行语文教学是语文教育工作者不断探索，孜孜以求的研究论题。
一九九四年四月，多所前教育学院与语文教育学院合并，*教育学院正式成立。
阅读教学是语文教学的主要任务，阅读能力是学生语文能力的重要方面。
据介绍,美国汉传佛教*文教中心为非营利佛教组织,公推本*禅师为创会理事长。
从中我们可以看到本套语文教科书的基本特点。
本校王昭平老师近日通过纽约州中文教师检定。
就古诗文教学准备策略而言，应确立以审美为核心、以审美为古诗文教学的切入口、以审美体验为特征的古诗文教学目标。
让创新成为跨接科学教育和人文教育的桥梁，是推进素质教育深入开展的切入点，也是使教育真正成为完整的教育的必由之路。
邯郸一省级文保单位被村民强占被曝光后,河北邯郸复兴区文教体局于6月16日作出官方回应,表示复兴区文教体局已经结果被强占的省级文保单位。
侨中的语文教学和环境能够迅速培养出一大批有潜力的优秀青年教师,今年教出”最牛”语文班级的徐永清就是最好的例子。
按照固定的程式来教作文,比如开门见山、先抑后扬、承上启下这些套路,最后,语文教育就成了让学生背复习资料,背标准*,老师教起来也没什么积极*。
大部分学校都是抽调英语或语文教师从事汉语水平考的教学,且任教者基本上没有专门的对外汉语从教资格*。
在活动启动仪式上，王旭明说，“真语文”是针对“假语文”提出来的，具体说就是将语文教学中违反教学规律的杂质剔除出去。
事实上，只有人文教育与科学教育携手共进，个人与社会才能*发展。
要切实增强“两课”教育教学实效*，必须设计“两课”为核心，人文社会科学选修课为补充的课程菜单，其实质是“以学生为本”，其特点是*教育与人文教育的有机融合。
文教的意思：1.指礼乐法度;文章教化。 2.文告教令。 3.文化教育。
因为语文教育，从某种意义上来说就是文化教育.
文言文教学一直是初中语文教学的难点，存在着文言文难教、难学的问题。
语文教育的目标是培养学生语文能力并对学生进行人文素养教育。
有高比例之资源班教师使用绘本于语文教学.
因此，在保障语体文作为现在语文教学主体的前提下，也要重视文言文的教学。
语文教学要侧重培养学生的读写能力。
本文探索了在应用文教学中教师观念的转变，素质的提高和应用写作教学的训练方式方法。
长老会和加尔文教从路德教会中*出来，再洗礼教从宗教改革中分离出来。
在世界文化多元化的时代，*语文教育的发展要借鉴外国语文教育的特点。
在提倡创新教育的今天，我们要将新课标的理念贯穿于作文教学中。
文明华夏冠古今，文化强国富精神，文学艺术为*，文教事业勇创新，文思敏捷贵勤奋，文韬武略讲诚信，文娱风采壮豪情，文雅气质*人。
高中美术特长生的语文学习一直是困扰高中语文教育的重要问题。
上周,由启明学校教导处组织,全体语文教师参加的语文课改现场会如期举行。
时尚摄影,销售日用百货、文教用品、电脑及配件.
要使我们的语文教学符合规律，并且运用规律去设计教学方案，来改进教学方法，这就是实现语文教学的科学化。
在语文教学中，古诗文教学以其先天蕴含的人文精神和生命意识，给我们提供了进行生命教育的重要资源。
经过语文教师把一段古文逐字逐句讲解后，我们才豁然开朗，懂得了文章的意思。
代表联合国教科文组织，我对能够在*传媒大学设立新的联合国教科文教席表示最诚挚的祝贺。
寻找科学理论做基础，形成新的教学理念，依托新的教学模式转化为具体的教学行为，是语文教学改革的重点。
读下来，手不释卷，对自己的课堂教学艺术、作文教学乃至自己的写作等领域的思索都有很大启发。
**学习制度的施行为职业学校语文教学改革搭建了平台。
要实现"诗教"回归，语文教师任重道远。
此后,在语文教科书中,白话文逐步取代了文言文,实现了“言文一致”。
批评的重心也由小学阶段的语文教育转移到中学阶段的语文教育。
请带我到福华文教会馆，谢谢您！
葛量洪教育学院〔与另外两所旧教育学院和语文教育学院合并为*教育学院〕
人文教育、教育的人*化、教育的人文意义与价值正在成为我国教育理论研究和教育改革实验的主流。
河南职工业余教育经费由主要仰赖*供给转向了工会文教费。
普林斯顿大学有世界级的语文系，拥有世界上数一数二的语文教师。
多媒体计算机网络技术的应用，导致作文教学的思想观念、教学方法和教学设计的深刻变革。
在语文教学中渗透生命教育，是语文教育应自觉承担的神圣职责，也是建设开放而有活力的语文课程的重要举措。
专家学者型教师，有自己的教学理念，有成熟的教学艺术，有独特的教学风格，能够高屋建瓴、深入浅出，确实是教师成长的方向。不过，对于语文教师来说，还应成为一名作家型教师。
本文在新的基础教育课程改革理论的指导下，对现行人教版初中语文教科书的课后练习系统进行了分析研究。
由于在线课程均为英文,而中文面授课程提供中文教材,所以参加面授班成为学员是获得正面管教师资质的主要渠道,3天培训的价格高达5800元。
“甚至包括叶挺的《囚歌》,因为我们在语文教材里都能学到。
作文教学转型的动因是文化的变迁。
王尚文教授曾经说过，“听，是语文学习的精髓。”。
培养、提高学生语文能力和人文素质是大学语文教学的根本目的。
李君认为，当前的语文教学存在很大问题，教学方式太过生硬死板。
研究所采英文授课为主；大学部以中文教学为原则。
部分受英文教育者对汉语拼音有所抗拒.
旧荷兰喀尔文教徒及长老教会的场所成为了德国路德教会，接着可能成了天主教，随后又变成了犹太教会堂。
历任绍兴中学教师,省立嘉兴师范学校事务主任,平湖县文教科副科长,湖州师范学校副校长,嘉兴工业专科学校教师,海宁中学教师等职。
在彭岳忠的房间里,有一本远程教育的语文教材,彭岳忠在扉页写上了“力求上进,愤发图强”四个字。
我们需要什么样的“人文教育与科学教育”？
赵谦翔老师把绿*教育理念与语文教学改革相结合，成功实践了绿*作文教学。
以“人文奥运”倡导的“以人为本”、“全民教育”为切入点，阐述了“人文奥运”与人文教育的内涵、关系及内容，以及我们在人文教育这一环节的某些缺失。
在此基础上阐述了现代语文教育的*质、目的和现代语文教育理念，并附了案例。
语文水平和语文修养是一个人最基本的素养，中小学语文教育在培养高素质人才方面负有重任。
但是笔者以为,无论是四川的“*骨文作文”还是湖北的“古体长诗作文”,按通常理解都属于古体文范畴,它们不是现代语文教育发展的方向,不值得去推崇。
汉字教学的成效，攸关语文教育的优劣成败、文化的薪传。
文学是语言的艺术，是民族精神的栖所，文学教育是语文教育的重要组成部分。
胡晓婷,*铁二中高中语文教师,中*员。
在大学语文教学中，教师如同学生步入文学宫殿的引路人，其任务是打开文学宫殿的大门，而宫殿里面的富丽堂皇和琳琅满目则要学生自己去探索发现。
华文教育是新加坡的经国大业。
先后任浙*省视学、浙*师范国文教员，上海大学、北大女子文理学院教授，一度赴英、美，均不久即返。
澳洲多元文化教育中心??小朋友中文教学实录。
第三章徐特立语文教育思想这是本文研究的重点内容。
本人接受英文教育，同时略通西班牙文。
据*华文教育网站消息,随着荷兰丹华学校办学规模的扩大和华文教育的不断深入,丹华学校每年新进教师数量在不断增加。
语文实践的综合*，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。
六、在语文教学中渗透生命教育，是语文教育应自觉承担的神圣职责，也是建设开放而有活力的语文课程的重要举措。
