用“有统计学意义”造句大全，有统计学意义造句

结果干预后的患者生理不适、心理反应厦对护理服务的满意度与时照纽比较差异有统计学意义。

观察组中产钳助产率、剖宫产率、新生儿窒息率均明显高于对照组，差异具有统计学意义。

居民人均收入、自来水和卫生厕所使用率由北向南逐渐升高，3个片区间差异有统计学意义。

结果研究组患儿家长对术前、术后相关知识掌握以及对护理工作满意度方面优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.01）。

激素有效组尿蛋白转*后CD28分子水平明显上升，且CD4+CD28+T细胞和CD8+CD28+T细胞均较治疗前明显上升，差异有统计学意义（P

CT与X线检出下腰椎小关节间隙变窄、关节脱位半脱位及关节腔内真空征差异均具有统计学意义（P

测定溶血、高脂、黄疸、含葡聚糖标本二种方法间差异有统计学意义。 结论采用改良双缩脲双试剂二点终点法测定血清总蛋白,能有效消除溶血、黄疸、高脂和葡聚糖的干扰,提高结果准确*。

两组间差异在治疗期间始终具有统计学意义。

平原女*组急进高原后血压升高，差异有统计学意义（P

*、戊型肝炎患者平均发病年龄分别为0和，差异有统计学意义，戊型肝炎中以上者多于*型肝炎，差异有统计学意义。

治疗组患者心电图ST-T改变、窦*心动过速的治愈率与对照组相比，差异有统计学意义（P

患者中毒后周围神经系统症状和体征阳*率、中枢神经系统症状阳*率、各种精神症状阳*率（除幻听幻视外）均高于中毒前，差异有统计学意义（P

高年资医务人员洗手合格率高于低年资医务人员，肥皂组洗手后菌落数明显超标，与洗手液组和速干手消毒剂组比较，有统计学意义。

结果（1）烧伤大鼠和NE刺激后的烧伤大鼠血脑屏障通透*增加，与对照组比较差异有统计学意义（P

两组之间的颅腔容积和脑容积差异无统计学意义（P>0.05），而BPF差异具有统计学意义（P<0.001）；

结果：统计数据表明，CADS能返回具有统计学意义和较高准确率的诊察结果。

生活质量方面，身体状况板块、功能状况板块及总分板块：两组治疗后组间比较，差异有统计学意义。

结果不同*别学生饮食行为差异有统计学意义（P男生喝饮料和牛奶较女生多，女生吃甜食和快餐较男生多，大学生不吃早餐现象较中学生多，特别是男大学生。

获得有统计学意义的结果，显示导致严重临床结果的*疗差错的危险因素，即发生*疗差错且容易表现出严重临床结果的高危因素为：年龄、疾病危重度和差错的严重*。

两组肩难产发生率及并发症发生率比较差异均有统计学意义（P

观察组口腔黏膜炎严重程度轻于对照组，经比较差异有统计学意义（P＜0.01）。

结果宫颈癌组患者血清CA125、CA153、CA199和SCC水平均高于宫颈良*肿瘤组和对照组患者，差异有统计学意义（P〈0.05）。

结果：丹红注*液治疗组总有效率为86。67%，对照组总有效率为65。38%，2组比较差异有统计学意义（P

结果观察组患者较对照组恢复自主排尿时间早，残余尿量少，每日自排尿量多，泌尿系感染发生率低，差异均有统计学意义。

肝阳上亢组有效率与总体相比，肝阳上亢组与非肝阳上亢组相比，均有统计学意义（P＜0.05或P＜0.01）。

B组治愈，有效无效，A、B两组有效率比较，差异有统计学意义。

结果随班就读听障学生与其同伴对前者交流困难的感知情况在背景噪声类问题上的差异有统计学意义。

温度转换实验前后差异有统计学意义。