用“学业不良”造句大全，学业不良造句
9、方法对723例学业不良儿童进行韦克斯勒智力测试。
12、如何让这些英语“学业不良者”走出英语学习的困境，是许多教育者关心的问题。
15、问题解决能力差是导致学生学业不良的主要原因，培养学生分析和解决问题的能力是中学物理教学的主要目标之一。
18、有关独生子女的家庭教育研讨已有不少，但关于学业不良、行为失范的非独生子女的家庭教育研讨却很少。
3、第四部分探讨了如何防止数学学业不良的发生。
6、学业不良学生之间，其学习目标定向、学习能力自我效能感和心理控制源存在学校差异；
10、从必要*及其培养原则等三方面对初中数学学业不良学生意志品质的培养进行了理论探讨。
14、在现行中学数学教学中，对学生尤其是学业不良学生的意志品质培养还没有引起广大教师的足够重视。
1、学业不良学生的主导成就目标是学习目标定向。
5、引起数学学业不良的特殊因素主要包括智力因素、思维因素、数学学习技能、教学内容、教学方法等。
11、因此研究学业不良学生学习动机的培养具有重要的理论意义和实践意义。
17、根据诊断结果对职中生物理学业不良进行成因分析，探索有效的应对方略。
7、第三部分对学业不良问题进行多视角的系统分析。
16、在第二部分里，本文对中学学业不良学生的非智力因素特征分为学习动机、学习兴趣、情绪情感、意志四个方面作了具体阐述。
8、结果表明：1．总体比较，学业优秀与学业不良高中生在心理素质各因素上有显著*差异；
4、如何对学生尤其是学业不良学生进行优良意志品质的培养，仍是一个薄弱环节。
13、培养优秀人才、改进差生的学业不良一直是学校教育非常重视的现实问题。
2、结果出现了大量的学业不良生。
