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文化是国家和民族的灵魂,是国家精神和民族品格的体现。阅读材料,结合所学知识探究下列问题:【文字篇】  材料一 ...

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文化是国家和民族的灵魂,是国家精神和民族品格的体现。阅读材料,结合所学知识探究下列问题:

【文字篇】

   材料一  中华民族有三道“长城”,第一道长城是秦始皇时期修建的防御工事“万里长城”,第二道“长城”是汉字……                       

——林语堂《如何理解*人》

(1)我国有文字可考的历史始于何时?秦始皇对汉字的发展有何贡献?

【思想篇】

材料二  (汉武帝)及其近臣们将所谓“儒术”扩展之后又延长……孔子所提倡的自身之约束,待人之宽厚,人本主义之精神,家人亲族的团结和礼仪上之周到等等全部构成官僚集团行动上的规范。                                     

——黄仁宇《*大历史》

(2)汉武帝将“儒术”扩展并延长的重大举措有哪些?

艺术篇】

(3)法国史学家丹纳说:要理解一件艺术品或一个艺术家,必须要正确地设想他们所处的时代的精神和风俗概况。

请以右图为例,说明它与时代的关系。

文化是国家和民族的灵魂,是国家精神和民族品格的体现。阅读材料,结合所学知识探究下列问题:【文字篇】  材料一 ...

【人物篇】

材料三

文化是国家和民族的灵魂,是国家精神和民族品格的体现。阅读材料,结合所学知识探究下列问题:【文字篇】  材料一 ... 第2张

(4)从材料三所列人物中任选一位,写出其“挺起民族脊梁,奏响时代发展最强音”的典型事例。为何说杰出人物铸就了民族复兴的“万里长城”?

【回答】

(1)商朝。统一文字为小篆,后又推广隶书。

(2)纳董仲舒之议,“罢黜百家,独尊儒术”;在长安举办太学,大力推行儒学教育。 

(3)该图反映了宋代商业经济的繁荣和城市的发展,以及市民阶层的壮大。

(4)郑成功:1662年击败荷兰殖民者,收复宝岛*;张謇:提出“实业救国”的口号,创办大生纱厂等一系列企业;*稼先:先后领导设计了*的原子*和**,被称为“两*元勋”。因为杰出人物对维护国家统一、推进民族复兴、传承民族文化、涵养民族*格、凝聚民族精神具有重要作用。

知识点:科技文化成就——从“两*一星”到漫步太空

题型:分析说明题