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研究人员把野生水稻与当地水稻品种杂交,培育杂交水稻新品种。杂交水稻培育的原理是利用生物多样*中的(  )A.生...

问题详情:

研究人员把野生水稻与当地水稻品种杂交,培育杂交水稻新品种。杂交水稻培育的原理是利用生物多样*中的(  )A.生...

研究人员把野生水稻与当地水稻品种杂交,培育杂交水稻新品种。杂交水稻培育的原理是利用生物多样*中的(  )

A.生态系统的多样*                                   B.基因的多样*

C.生物种类的多样*                                    D.生物数量的多样*

【回答】

B

【分析】

生物多样*通常有三个层次的含义,即生物种类的多样*、基因(遗传)的多样*和生态系统的多样*。

【详解】

生物多样*通常有三个层次的含义,即生物种类的多样*、基因(遗传)的多样*和生态系统的多样*。基因的多样*是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样*十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如我国科学家袁隆平院士被誉为“杂交水稻之父”,他利用野生水稻与普通载培水稻进行杂交,培育出了高产的杂交水稻新品种。所以B正确。

故选:B。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解生物多样*的内涵。

知识点:生物的变异

题型:选择题