（2016届浙*省诸暨市五校九年级上学期期中）课外文言文阅读时将*许攸拥部曲，不附太祖而有慢言。太祖大怒，先欲...

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（2016届浙*省诸暨市五校九年级上学期期中）课外文言文阅读

时将*许攸拥部曲，不附太祖而有慢言。太祖大怒，先欲伐之。君臣多谏：“可招许攸，共讨强敌。”太祖横*于膝，作*不听。杜袭入欲谏，太祖逆谓之曰：“吾计以定，卿勿复言。”袭曰：“若殿下计是邪，臣方助殿下成之；若殿下计非邪，虽成宜改之。殿下逆臣令勿言之何待下之不阐①乎？”太祖曰：“许攸慢吾，如何可置乎？”袭曰：“殿下谓许攸可如人邪？”太祖曰：“凡人也。”袭曰：“夫惟贤知贤，惟圣知圣，凡人安能知非凡人邪？方今豺狼当路而狐狸是先，人将谓殿下避强攻弱，进不为勇，退不为仁。臣闻千钧之*不为鼷鼠②发机，万石之钟不以莛撞起音，今区区之许攸，何足以劳神武哉？”太祖曰：“善。”遂厚抚攸，攸即归服。

①不阐：不开明。②鼷xī鼠：鼠类中最小的一种。

（1）给文中划线的句子断句，停顿处用“/”划开（限断两处）

殿下逆臣令勿言之何待下之不阐乎

（2）解释下列句中加点词语的意思

时将*许攸拥部曲    （    ）            若殿下计是邪        （    ）

人将谓殿下避强攻弱  （    ）            遂厚抚攸            （    ）

（3）用现代汉语写出下列句子的意思。

若殿下计非邪，虽成宜改之。

                                                                。

（4） 结合文章内容，试分析杜袭是一个怎样的人。

【回答】

【*】

（1）殿下逆臣/令勿言之/何待下之不阐乎

（2）当时    如果   认为   厚待

（3）如果殿下的打算是错的，即使已定了也应改变

（1）善于规劝（能言善辩）：从“太祖曰：“善。”遂厚抚攸，攸即归服”中可看出他最终说服了太祖；（2）忠诚耿直：从“若殿下计是邪，臣方助殿下成之；若殿下计非邪，虽成宜改之。”中可以看出；

知识点：散文类

题型：文言文阅读