阅读下面的文言文，完成小题。杜景俭，冀州武邑人也。少举明经，累除殿中侍御史。出为益州录事参*。时隆州司马房嗣业...

问题详情：

阅读下面的文言文，完成小题。

杜景俭，冀州武邑人也。少举明经，累除殿中侍御史。出为益州录事参*。时隆州司马房嗣业徙益州司马，除书未到，欲即视事，又鞭责僚吏以*。景俭谓曰：公虽受命为此州司马而州司未受命也何藉数日之禄而不待九重之旨即欲视事不亦急耶 嗣业益怒。景俭又曰：“公今持咫尺之制，真伪未知，即欲揽一州之权，谁敢相保？扬州之祸，非此类耶。”乃叱左右各令罢散，嗣业惭赧而止。俄有制除嗣业荆州司马，竟不如志，人吏为之语曰：“录事意，与天通，益州司马折威风。”景俭由是稍知名。入为司宾主簿，转司刑丞。

天授中，与徐有功、来俊臣、侯思止专理制狱，时人称云：“遇徐、杜者必生，遇来、侯者必死。” 改秋官员外郎，与侍郎陆元方按员外郎侯昧虚罪，已推，辄释之。武后怒其不待报，元方大惧，景检独曰：“陛下明诏六品、七品官，文辨已定，待命于外，今虽欲罪臣，奈明诏何？”宰相曰：“诏为司刑设，何预秋官邪？”景检曰：“诏令一布，无台、寺之异。”后以为守法，擢凤*舍人。累迁洛州司马。       

寻转凤*侍郎、同凤*鸾台平章事。则天尝以季秋内出梨花一枝示宰臣曰：“是何祥也？”诸宰臣曰：“陛下德及草木，故能秋木再花，虽周文德及行苇，无以过也。”景俭独曰：“谨按《洪范五行传》：‘*阳不相夺伦，渎之即为灾。’又《春秋》云：‘冬无愆阳，夏无伏*，春无凄风，秋无苦雨。’今已秋矣，草木黄落，而忽生此花，渎*阳也。臣虑陛下布教施令，有亏礼典。又臣等忝为宰臣，助天理物，理而不和，臣之罪也。”于是再拜谢罪，则天日：“卿真宰相也！”

延载初，为凤*侍郎周允元奏景俭党于李昭德，左迁秦州刺史。后累除司刑卿。圣历二年，复拜凤*侍郎、同凤*鸾台平章事。时契丹入寇，河北诸州多陷贼中。及事定，河内王武懿宗将尽论其罪。景俭以为皆是驱逼，非其本心，请悉原之。则天竟从景俭议。岁余，转秋官尚书。坐漏泄禁中语，左授司刑少卿，出为并州长史。道病卒，赠相州刺史。   

    （节选自《旧唐书·杜景俭传》）

10．对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是 （      ）

A．累除殿中侍御史                    累除：多次升迁后被授予

B．与侍郎陆元方按员外郎侯昧虚罪      按：查办

C．时隆州司马房嗣业徙益州司马     徙：迁移    

D．由是稍知名                     稍：逐渐。

11．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （    ）

A．公虽受命为此州司马／而州司未受命也何藉／数日之禄而不待九重之旨／即欲视事／不亦急耶／

B．公虽受命为此州司马／而州司未受命也／何藉数日之禄／而不待九重之旨／即欲视事／不亦急耶／

C．公虽受命为此州司马／而州司未受命也／何藉／数日之禄而不待九重之旨／即欲视事／不亦急耶／

D．公虽受命／为此州司马／而州司未受命也／何藉数日之禄／而不待九重之旨／即欲视事／不亦急耶／

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （    ）

A．杜景检不惧隆州司马房嗣业的*，直面斥责他仗势凌人、横行不法的行为，受到官吏的称赞，杜景检也由此显名。

B．“遇徐、杜者必生，来、侯者必死”的称述，表明了徐有功、杜景检执法的公正，也道出了百姓对酷吏来俊臣、侯思止的不满。

C．在回答武则天有关秋天梨树开花的寻问时，与各宰臣的吹捧不同，杜景俭大胆直言，认为这是武则天有亏礼典*阳混乱上天发出的预*。

D．调任秋官尚书期间，因为漏泄了皇帝在皇宫内和身边亲近的人说的不公开的话，杜景俭被贬司刑少卿，外调担任相州长史，在赴任途中不幸病死。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）除书未到，欲即视事，又鞭责僚吏以*。

（2）又臣等忝为宰臣，助天理物，理而不和，臣之罪也。

【回答】

10．C

11．B

12．D

13．（1）诏书没有下达，房嗣业就想马上上任，又鞭打（打板子）责罚小吏来显*严。（2）而且我们这些人愧居重臣之列，本应帮助上天治理万物，可是我们治理却不和顺，这是我们做臣子的罪过啊。

【解析】

10．

试题分析：C 徙：调任。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

【名师点睛】文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，课标卷近几年有加大难得的趋势，考的词语一般在课本中没有出现，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，文言词语大部分对应的是现代汉语的一个词语，但也有词义转移的现象，答题时应该重点注意。还要注意文言文中通假字、一词多义、词类活用等现象。

11．

试题分析：公虽受命为此州司马，而州司未受命也，何藉数日之禄，而不待九重之旨，即欲视事，不亦急耶。

【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【名师点睛】文言断句的题目，注意一些常见的标志*的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，一般集中在人称的转换和在句中的充当的成分，答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。此题并列句式和语气词。

12．

试题分析：“担任相州长史”错，“担任并州长史”

【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】归纳内容要点，概括中心意思的题目是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，答题时注意分析选项涉及到的上下文，注意核实这些情节，如此题是“担任相州长史”错，“担任并州长史”。

13．

试题分析：重点词语：“即”“视事”“笞”“忝”“理”“和”。

【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【名师点睛】文言翻译是文言文考的必考的内容，文言文的翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保*赋分点的落实，如此题中的“即”“视事”“笞”“忝”“理”“和”等词语的落实。翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理，使句意通顺。建议翻译时打草稿。

【参考译文】

杜景检，冀州武邑人。少时应试中明经举，多次提拔做了殿中侍御史。出京担任益州录事参*。当时隆州司马房嗣业调任益州司马，诏书没有下达，房嗣业就想马上上任，又鞭打（打板子）责罚小吏来显*严。景检对他说曰：“公虽然受朝廷之命担任司马，但益州还未接到朝廷的任命，难道着急领这几天的俸禄吗，连九重之旨也等不得，就火急的上任，这不太过心急吗？”嗣业更加生气。景检又说：你依仗咫尺的制书，真假还未知，就想揽一州之权，那个能保*你的真假呢?徐敬业在扬州叛乱的灾祸，不就是这样的情况吗？”说完呵叱左右散去，房嗣业羞愧而止。不久又命任房嗣业为荆州司马，最终未如志。益州的小吏作歌赞颂杜景检说：“录事意，与天通；州司马，折威风。” 杜景检由此渐渐出名。后入朝任司宾主簿，转调司刑丞。

天授中，杜景检和徐有功、来俊臣、侯思止专门处理案件，当时人们传扬说“遇到徐有功、杜景检的犯人就能活下来，遇到来俊臣、侯思止的犯人就得死去”。改任秋官员外郎，和侍郎陆元方查办员外郎侯味虚的罪行，审问完了，就释放了侯味虚。武后对他不待朝廷批复就放人的做法大怒，陆元方非常害怕，景检独自向武后解释说：“陛下明令诏书规定六品、七品官，案件审清，待命于外，现在如果认为我有罪，那对皇帝明令诏书怎么解释”宰相说：“诏书是为司刑官员规定的，和你们这些刑部宫员有什么关系？”景检说：“诏令一公布，御史台、大理寺这些部门没有区别。”武后认为杜景检恪守法令，提升为凤*舍人。又调升为洛州司马。

不久，调任检校凤*侍郎、同凤*鸾台平章事。武后曾在晚秋拿出一枝梨花问大臣：“这是什么吉祥之兆？”众人祝贺说：“陛下恩德遍及草木，所以能使梨树秋天第二次开花，即使周文王仁德遍及路边的苇草，也无法超过您。”只有杜景检说：“按《洪范五行传》：‘*阳不改变次序，改变就是灾祸。’《春秋》也说：‘冬无愆阳，夏无伏*，春无凄风，秋无苦雨。’现在草木枯黄调落，可是梨树又开花，混乱*阳啊。我私下担心陛下施行仁德、发布号令，有不足和混乱的地方。而且我们这些人愧居重臣之列，本应帮助上天治理万物，可是我们治理却不和顺，这是我们做臣子的罪过啊。”因此二拜而谢罪。武后说：“真正的宰相啊！”

延载初年，被凤*侍郎周允元检举说他是李昭德的党羽。把他贬为秦州刺史。后又入朝担任司刑卿。圣历元年，又任凤*侍郎同凤*鸾台平章事。契丹入侵，攻陷黄河以北数州，等到事已平定，武懿宗欲把当地官员全部定罪，杜景检认为是形势逼迫并非本心，请全部予以宽宥。武后听从了杜景检的建议。一年多，杜景检调任秋官尚书，因为泄漏皇帝的话犯罪，降为司刑少卿。贬到并州任长史，道中病亡，朝廷追赠相州刺史。

知识点：人物传记类

题型：文言文阅读