阅读下面的文言文，完成问题。（19分）醉书斋记                      郑日奎于堂左洁一室，...

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阅读下面的文言文，完成问题。（19分）

醉书斋记                       郑日奎

于堂左洁一室，为书斋，明窗素壁，泊如也。设几二，一陈笔墨，一置香炉、茗碗之属。竹床一，坐以之；木榻一，卧以之。书架书筒各四，古今籍在焉。琴、磬、麈尾诸什物，亦杂置左右。

甫晨起，即科头①，拂案上尘，注水砚中，研墨及丹铅，饱饮墨以俟。随意抽书一帙，据坐批阅之。顷至会心处，则朱墨淋漓渍纸上，字大半为之隐。有时或歌或叹，或笑或泣，或怒骂，或闷欲绝，或大叫称快，或咄咄诧异，或卧而思，起而狂走。家人瞷见者，悉骇愕，罔测所指，乃窃相议，俟稍定，始散去。婢子送酒茗来，都不省取。或误触之，倾湿书册，辄怒而责，后乃不复持至。逾时或犹未食，无敢前请者。惟内子时映帘窥余，得间始进，曰：“日午矣，可以饭乎？”余应诺。内子出，复忘之矣。羹炙皆寒，更温以俟者数四。及就食，仍挟一册与俱，且啖且阅，羹炙虽寒，或且变味，亦不觉也。至或误以双箸乱点所阅书，良久始悟非笔，而内子及婢辈罔不窃笑者。夜坐漏常午，顾童侍，无人在侧。俄而鼾震左右，起视之，皆烂漫睡地上矣。

客或访余者，刺已入，值余方校书，不遽见。客伺久，辄大怒诟，或索取原刺，余亦不知也。盖余*既严急家中人启事不以时即叱出而事之紧缓不更问以故仓卒不得白而家中盐米诸琐物皆内子主之颇有序。余是以无所顾虑，而嗜益僻。

他日忽自悔，谋立誓戒之，商于内子。内子笑曰：“君无效刘伶断饮法②，只赚余酒脯，补五脏劳耶？吾亦惟坐视君沉湎耳，不能赞成君谋。”余怅然久之，因思余于书，诚不异伶于酒，正恐旋誓且旋畔；且为文字饮，不犹愈于红裙耶？遂笑应之曰：“如卿言，亦复佳。”乃不复立戒，而采其语意，以名吾斋曰“醉书”。                                                ——选自《续古文观止》，有删改。

[注]①科头：不戴帽子。②刘伶断饮：刘伶戒酒。《晋书 刘伶传》云，刘伶曾求其妻具酒肉立誓戒酒，誓后依然嗜酒如故。

14．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是

A．甫晨起，即科头                       甫：刚刚

B．惟内子时映帘窥余，得间始进           间：缝隙

C．客伺久，辄大怒诟                     诟：责骂

D．吾亦惟坐视君沉湎耳，不能赞成君谋     赞：帮助

15．下列各组句子中，加点的虚词的意义和用法都相同的一组是

A．而内子及婢辈罔不窃笑者            客有吹洞箫者

B．竹床一，坐以之                    退论书策以舒其愤

C．且为文字饮，不犹愈于红裙耶        且燕赵处秦革灭殆尽之际

D．余怅然久之                        不知将*宽之至此也

16．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是

A．文章描绘了书斋主人为了读书常常置酒茶、饭食、睡眠和家人、宾客于脑后等痴醉癫狂的状态，展示了一个嗜书如命的书痴形象，表现了作者自得其乐、自我陶醉的心态。

B．作者夫人主持家务，井然有序，客观上“纵容”了丈夫的“醉书”习*；当作者对这种习*悔而思改时，她幽默地表示反对，可见她对丈夫的“醉书”也持几分赞赏的态度。

C．作者本打算戒除“醉书”的习*，考虑到积习难改，最终还是找了个借口自我安慰，顺其自然了。

D．作者不仅嗜书，而且嗜酒，后来他本想戒酒，但他妻子认为他和刘伶一样根本无法将酒戒掉，于是他打消了戒酒之念，而且将书斋命名为“醉书”。          

17．用“/”给文中划波浪线的句子断句。（3分）

盖 余 * 既 严 急 家 中 人 启 事 不 以 时 即 叱 出 而 事 之 紧 缓 不 更 问 以 故 仓 卒 不 得 白 而 家 中 盐 米 诸 琐 物 皆 内 子 主 之 颇 有 序

18．把文中划横线的句子译成现代汉语。（7分）

（1） 悉骇愕，罔测所指，乃窃相议，俟稍定，始散去。

（2）因思余于书，诚不异伶于酒，正恐旋誓且旋畔。

【回答】

14．B

15．C

16．D

17．盖余*既严急/家中人启事不以时/即叱出/而事之紧缓不更问/以故仓卒不得白/而家中盐 米诸琐物皆内子主之/颇有序

18．（1）都感到害怕、惊讶，猜不出我是什么意思。于是偷偷地议论，等到我渐渐平静下来，才散开离去。（4分，句中“悉、罔、所指、窃、俟、始”等是重点。）（2）于是想到我和书的关系，确实像刘伶和酒的关系一样，正担心刚发誓随即就要违背。（3分，句中“因、诚、旋、畔”等是重点。）

【解析】

14．

试题分析：解答实词解释题，可用代入法，即将各选项解释代入原文语境考察。题中，B项的“间”解释有误，应解释为“机会”“时机”。

考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

15．

试题分析：题中，A项的“者”，前者作助词，表陈述语气；后者作助词，定语后置的标志。B项的“以”，前者作介词，相当于“用”；后者作连词，表目的，相当于“来”。C项的“且”，均作连词，相当于“况且”。D项的“之”，前者作音节助词，无义；后者作代词，指代我。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

16．

试题分析：解答此题，可将各选项表述同文本相关内容进行认真比较，以发现异同，确定正误。题中，D项错误在于，根据文本，作者并没有嗜酒，只是个书痴。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

17．

试题分析：给文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。题中文段的大意为：大概是因为我的*情急躁，家里的人禀告事情时间不恰当，就大声呵斥并把他赶出去，而事情的紧急舒缓不加过问，因此匆忙之中没能告诉我。家里的盐米等琐碎事务，都是妻子掌管，很有秩序。

考点：理解文中的句子。能力层级为理解B。

18．

试题分析：翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。本题中，第（1）句中的“悉”即“全、都”之意；“罔”即“没有、不”；“所指”即“‘我’心中所想的”；“窃”意为偷偷地、暗地里；“俟”相当于“等、等到”；“始”即“才”。第（2）句中的“因”作连词，相当于“于是”；“诚”是“确实、的确”之意；“旋”作副词，表极短时间；“畔”即“背叛”，意为“相反”。

考点：翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】在堂屋左侧收拾干净一间屋子作为书斋，明亮的窗户、洁白的墙壁，很安静。摆放了两个几案，一个放笔墨，一个放置香炉茶碗等。一张竹床，用来坐；一张木塌，用来躺卧。还摆放了四个书架和四个书筒，古今的书籍都放在里边。琴、磬和麈（zhǔ）尾等各种日用杂物，也都交错地摆放在旁边。

早晨刚起床，就不戴帽子拂去几案上的灰尘，把水倒进砚台里面，研磨好墨和丹砂、铅粉，把笔蘸饱满做好准备。随意抽出一卷书，靠坐在案边读起来。一会儿读到自己有领悟的地方，就用笔在纸上尽情批注，书上的字迹大半因此而看不清楚了。有时候唱起歌来，有时候发出感叹；有时候大笑，有时候哭泣；有时候生气痛骂，有时候郁闷得要死；有时候大声叫嚷口称痛快，有时候是连连惊叹感到诧异；有时候躺着静静思考，有时候起身一阵乱跑。看见这些情景的仆人都害怕惊讶，猜不出我是什么意思，于是偷偷地议论，等到我渐渐平静下来，才散开离去。婢女送来酒和茶，都记不得端来喝。有时候不小心碰到，打翻后弄湿了书本，就很生气地责骂，婢女后来也就不再端来了。有时候过了时间我还没有吃饭，也没有人敢上前请我去吃。只有妻子有时隔着门帘观察我，找到间隙才走进来，说：“时间已经是正午了，可以吃饭了吗？”我答应了。妻子离去后，又忘掉了。汤、肉都凉了，多次拿去重新加热等着我去吃。等到去吃饭仍然带着一本书一道前往，边吃边看，汤和肉即使凉了，或者味道都快变了，也不察觉。甚至有时误用一双筷子在读的书上乱点画，过了许久才醒悟过来不是笔，妻子及婢女们没有不偷着笑的。晚上读书常常到午夜，回头看仆人，没有人在旁边，一会儿身边鼾声震响，起身一看，他们都熟睡在地上。

有客人前来看望我，名帖送进来后，碰上我正在校读书籍，没有立即出去见客人。客人等我久了，就非常生气责骂起来，或者要回他的名帖，我也不知道。大概是因为我的*情急躁，家里的人禀告事情时间不恰当，就大声呵斥并把他赶出去，而事情的紧急舒缓不加过问，因此匆忙之中没能告诉我。家里的盐米等琐碎事务，都是妻子掌管，很有秩序，因此我没有什么顾忌和忧虑，读书的嗜好越来越怪僻。

有一天我忽然自己悔悟了，打算发誓戒掉它，就同妻子商量。妻子笑着说：“你不会是仿效刘伶戒酒的方法，只不过是要骗得我的酒肉，弥补五脏的*劳吧？我也只能坐看你沉湎在书籍之中，而不能够帮助你实现你的打算。”我很失望，不高兴了很久，于是想到我对书，确实同刘伶对酒没有差别，正担心刚发誓随即就要违背；况且我嗜好的是诗文，不比沉溺于女*好？于是她笑着回答说：“像你说的 沉湎于诗文也是很好的。”于是不我再提戒掉嗜书，而是采用她的语意来为我的书斋起名，叫做“醉书斋”。

知识点：散文类

题型：文言文阅读