阅读下面的材料，根据要求写作。*献礼大片《我和我的祖国》于2019年*期间。上映,影片聚焦了7个祖国重大历...

问题详情：

阅读下面的材料，根据要求写作。

*献礼大片《我和我的祖国》于2019年*期间。上映,影片聚焦了7个祖国重大历史瞬间,分别讲述七个故事:

1949年10月1日中华*共和国成立;

1964年10月16日*第一颗原子**成功;

1984年8月8日*女排奥运夺冠并首获世界大赛三连冠;

1997年7月1日*回归;

2008年*奥运会开幕式;

2015年9月3日纪念抗战胜利70周年阅兵式;

2016年神舟十一号飞船返回舱成功着陆。

与光*握手,同岁月回望,爱国既是一种情怀,又是一种行动。这七个哪一个更能引起你的感悟和思考,请选择其中的一个写一篇文章。

要求:选好角度，确定立意,明确文体，自拟题目;不要套作,不得抄袭,不少于800字。

【回答】

(1)内容限制。本题聚焦电影《我和我的祖国》的七个片段,归纳了新*70年历程中的几件代表*大事，要求考生从这七个重大历史事件中选择-一个 写自己的感悟和思考。因此，写作内容就必须源于材料所给的七个重大历史事件。考生只能就其中的一个事件展开论述.如果综合七个事件.泛泛谈新*发展的历史,则不符合内容要求。

(2)立意限制。材料说“爱国既是一种情怀,又是一种行动”，回望过去的付出和成绩.与之握手的不仅是光*,更是光*背后传达的爱国精神。考生必须认真分析每一个重大历史瞬间背后所传达的精神:“中华*共和国成立”传达*自主精神。

“原子**成功”传达自力更生、自强不息、爱国奉献的精神。

“*女排夺冠”传达爱国奋斗、奋勇拼搏的民族自尊和自信。

“*回归”传达亿万*渴望祖国统一. 守土有责的信念。

“*奥运会开幕式”传达自信开放的理念。

“纪念抗战胜利70周年阅兵式”,纪念战争是为和平”，“大国亮剑”传达*追求和平的信念。

“神舟飞船返回舱成功着陆”传达不断创新的大国工匠精神。

考生不能只泛泛而谈*取得的历史成就，而必须选取其中一件“更能引起自己感悟”的大事,深人分析其精神,写出自己的思考和感悟,反映当代青年的爱国情怀和爱国行动。

(3)写作主体限制。考生一定要把自己代人这些重大的历史事件中,感悟事件传达的爱国精神,思考如何践行这样的精神。如果只是客观描述,不从青年学生的角度思考事件的意义和价值，文章则难以深人,难出佳作。

开放*

(1)写作的角度开放。材料提供了七个重大历史事件，考生可以选择自己熟悉的一件深入分析,结合知识储备,谈自己对事件本身的认识和思考。

(2)论据选择的开放。考生选择了具体的历史事件后,要提炼事件背后的中华民族精神.再组织索材进行论*,最好能结合新*成立后,在这种精神鼓舞下取得的成就进行论*,这样便既真实典型又极具教育.意义。

(3)文体开放。材料说“请选择其中的一个写一篇文章”,考生可以根据自己的喜好与所擅长的来选择文体，可以写议论文、记叙文,也可以写抒情*散文,只要利于情感主旨表达即可。但不论选择何种文体，文体结构必须清晰。

【解题】

本题将电影中的情节画面与当代青年对祖国发展的认识思考联系起来,全面贯彻了“立德树人”的教育方.针。本题属于典型的情境设置类任务驱动型作文,试题虽设置了一个写作任务,但欲完成此写作任务,又必须完成以下写作指令:情境指令一建国 70周年，七个重大历史瞬间;主题指令一针对 其中一个最能引起自己感悟思考的事件;对象指令一从新时代青年 的角度思考;内容指令一爱国是一 种情怀, 更是一种行动,考生需要提炼事件背后爱国情怀的具体表现,同时写出自己应如何行动。这就需要考生对重大事件有独具慧眼的解读,发现事件背后的精神,深人挖掘,结合现实,谈当代青年应如何秉承新*70周年奋斗过程中所传递的精神力量。泛泛而谈,未提炼事件背后的精神.没有写当代青年的认识和思考,则均属于偏题或者跑题内容。

【参考立意】

切题立意:

①学女排精神,奋斗新时代。

②*方能自强——感动 1949。

③两*一星,自强不息。

④*奥运,自信开放。

⑤*回归,爱国守土。

⑥神舟飞天,自主创新,引领未来。

⑦纪念抗战,共筑命运共同体。

.....

偏题立意:

①我与祖国共追梦。

②我和我的祖国。

③歌唱我的祖国。

④我们走在社会主义大道上。

⑤我看新*70年风雨历程。

⑥新*,灿烂70周年。

⑦70年华诞,细数祖国成就。

知识点：材料作文

题型：作文