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 “是否自主招生”一直是我国教育界争论的焦点,专家、教师、家长等各持己见,莫衷一是。从认识论角度看,出现这种情...

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 “是否自主招生”一直是我国教育界争论的焦点,专家、教师、家长等各持己见,莫衷一是。从认识论角度看,出现这种情...

 “是否自主招生”一直是我国教育界争论的焦点,专家、教师、家长等各持己见,莫衷一是。从认识论角度看,出现这种情况的原因有(   )

①不同认识主体对同一事物的认识总是不同的   

②真理总是在发展中不断超越自身

③事物本质的暴露和展现需要一个过程          

④人们对事物的认识会受到主观因素的影响

A.①②         B.②③         C.②④         D.③④

【回答】

D

【解析】

试题分析:认识具有反复*,人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。认识受到各种条件的限制。从认识的主体来看,人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制,还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的客体来看,客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程,③④构成本题的原因。①中的“总是不同”说法过于绝对;②中的“总是”说法过于绝对;故本题正确*是D。

考点:认识的反复*

知识点:探索世界与追求真理 求索真理的历程

题型:选择题