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用新鲜水绵和好氧细菌(有氧才能生存)制成临时装片,用不同的光束照*水绵。一段时间后,显微镜下观察到细菌由均匀分...

问题详情:

用新鲜水绵和好氧细菌(有氧才能生存)制成临时装片,用不同的光束照*水绵。一段时间后,显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验不能得出的结论是()

用新鲜水绵和好氧细菌(有氧才能生存)制成临时装片,用不同的光束照*水绵。一段时间后,显微镜下观察到细菌由均匀分...

A.光合作用释放氧气                                   B.光合作用吸收二氧化碳

C.绿光不利于进行光合作用                         D.光照不同,光合作用强弱不同

【回答】

B

【分析】

(1)光合作用是绿*植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。 (2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。 (3)图中好氧细菌多,表明光合作用释放的氧气多,好氧细菌少,表明光合作用释放的氧气少。

【详解】

好氧细菌有氧才能生存,图中有好氧细菌,因此表明光合作用释放氧气,A正确;图中表明光合作用释放氧气,而不能表明光合作用吸收二氧化碳,B错误;绿光处好氧细菌少,表明绿光处氧气少,因此绿光不利于进行光合作用,C正确;光照不同处好氧细菌的多少不同,表明光照不同产生的氧气不同,因此不同颜*光的光合作用效率不同,D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的过程以及对照试验的特点。

知识点:光合作用吸收二氧化碳释放氧气

题型:选择题