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16.在人际关系中,“同理心”扮演着重要的角*。它指的是能设身处地的理解他人的处境、情绪及感受,并恳切地给予得...

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16.在人际关系中,“同理心”扮演着重要的角*。它指的是能设身处地的理解他人的处境、情绪及感受,并恳切地给予得...

16.在人际关系中,“同理心”扮演着重要的角*。它指的是能设身处地的理解他人的处境、情绪及感受,并恳切地给予得体的回应。下面是一位刚刚转入你班的同学对你说的话,要求运用“同理心”的原理,对该同学说一段话,40字左右。

这位同学说:“这个班级的学习气氛比我原来的班级差远了。我一点也不喜欢这个班级。”你说:“____________________________________________。”

【回答】

如果我处在这样一个完全陌生的环境里,我也会感到孤独。但抱怨肯定不会解决问题,只要我们以后多交往,你很快就会拥有很多的朋友。

【解析】

试题分析:本题考查学生的语言表达能力。题干要求“运用‘同理心’的原理,对该同学说一段话,40字左右”,而该同学是刚转入班级,他对班级的感觉是“学习气氛比我原来的班级差远了。我一点也不喜欢这个班级”。拟写答语的时候,应先从对方角度分析此时的心态,即身处新环境的孤独;然后给出解决的方法。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】本题重点考查语言表达的“得体”与“正确”。“得体”,要求语言表达适合情境条件,既要符合内部语境(即上下文),又要适应“外部语境”(包括语言交际时的各种条件,如场合、对象、时间、地点、目的、话题乃至思想感情等)的各种要求;此外,还应注意掌握语言使用的分寸。“准确”,是语言表达最基本也是最重要的一项要求。比如本题中,所拟写的答语应体现出自己明白同学说这番话的原因是感到孤独,然后提出解决问题的办法。

知识点:语言的简明连贯得体

题型:语言表达