实行垃圾分类，关系广大*群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。近年来，各地加速推行...

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实行垃圾分类，关系广大*群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。

近年来，各地加速推行垃圾分类制度，全国垃圾分类工作由点到面、逐步启动、成效初显。但垃圾分类工作是一块难啃的“硬骨头”：随手乱扔、随处丢放的陋习司空见惯；分类投放准确率不高；分类收运体系不完善；垃圾分类处理设施建设滞后等，垃圾分类工作任重道远。

2019年6月3日，**对垃圾分类工作作出重要指示：“推行垃圾分类，关键是要加强科学管理、形成长效机制、推动习惯养成。”要加强制度化建设，将刚*的法律约束与宣传教育结合起来，营造全社会崇尚“分类光荣”的良好氛围，以主动*、创造*构建起全社会动员体系，逐步推动社会改进观念、消除陋习、形成自觉、达成共识，让垃圾分类成为全社会的行为习惯和文明风尚。

垃圾分类是一个系统工程，涉及*、企业、社区、居民等多方主体，包括投放、收集、运输、处理等多个环节，需要协力推进。

结合材料和所学*生活知识，分别从公民、*两个角度，谈谈如何做好垃圾分类工作。

【回答】

①公民：处理好权利与义务的关系，将个人利益与国家利益结合起来，从我做起，自觉进行垃圾分类处理；公民还可以通过社情*反映制度，积极给*建言献策，推动环保科学决策；在生活中对*的垃圾分类工作其它公民的不文明行为进行*监督。

②*：要加强垃圾分类制度建设和法制建设；加强对垃圾分类的监管；完善垃圾分类设施，提供垃圾分类设备；通过市场化运作方式，加强与垃圾分类公司的合作，提高垃圾分类智能化水平；通过新闻媒介等加强对垃圾分类的宣传工作，营造全社会崇尚“分类光荣”的良好氛围。（其他*言之有理即可酌情给分）

【解析】

本题以实行垃圾分类，关系广大*群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现为背景材料，考查考生对*生活的相关知识的理解与运用能力。解答本题要分别从公民与*两个角度进行分析。

【详解】

从公民的角度来看，根据材料的解读，一方面可以从公民享有的权利的角度进行分析，即公民可以通过社情*反映制度，积极给*建言献策，推动环保科学决策；在生活中对*的垃圾分类工作其它公民的不文明行为进行*监督；另一方面可以从公民参与*生活坚持的原则的角度进行分析，即处理好权利与义务的关系，将个人利益与国家利益结合起来，从我做起，自觉进行垃圾分类处理等。

从*的角度来看， 材料中，推行垃圾分类，要加强制度化建设，将刚*的法律约束与宣传教育结合起来，故可以从加强垃圾分类制度建设和法制建设的角度进行分析；材料中，垃圾分类是一个系统工程，涉及多个环节，故可以从完善垃圾分类设施，提供垃圾分类设备以及提高垃圾分类智能化水平的角度进行分析；材料中，营造全社会崇尚“分类光荣”的良好氛围，故可以从通过新闻媒介等加强对垃圾分类的宣传工作，营造良好氛围的角度进行分析等。

【点睛】

非选择题的审题要求：

（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合*的信息认识；二是明确设问的指向*和规定*，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。

（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。

（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入*要点中。审材料实质上就是为了进一步*实“审设问和审主体”的正确与否。

知识点：我国* 我国*是*的*

题型：综合题