做“*雨对生物的影响”探究实验时，提出的问题是：*雨对种子的萌发有影响吗？作出的假设是：*雨使种子不能萌发。有...

问题详情：

做“*雨对生物的影响”探究实验时，提出的问题是：*雨对种子的萌发有影响吗？作出的假设是：*雨使种子不能萌发。有名同学用食用醋和清水配制成了“模拟*雨”，他把pH控制在4.0以下。他设计的实验方案是（共4分）

在培养皿底部垫上几层吸水纸，加入少量的水使纸湿润，在纸上放上10粒正常的大豆种子，在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养。

每天在纱布上淋几次“模拟*雨”。

观察大豆种子的发芽状况。

换用其他几种植物的种子进行同样的实验。

如果这些种子都没有发芽（不考虑种子的自身条件、休眠等），就能说明是受        的影响。

设计一组对照实验，其他条件与上述实验相同，所不同之处是在第      步中每天在纱布上淋几次         ，而不是                  。

【回答】

模拟*雨    ②     清水   模拟*雨

【解析】

试题分析：（1）题干中描述*雨对农作物、建筑物及人体的伤害，制定的探究实验以大豆幼苗，模拟*雨，显然是探究*雨对植物生长的影响，所以如果这些种子都没发芽（不考虑种子的自身条件、休眠等），就能说明是受模拟*雨的影响。

（2） 我们所做的实验一般为对照实验，那么就要求①要形成对照②变量具有唯一*，在设计的实验中我们明显发现缺少对照实验设计，作为对照实验要保*变量的唯一 *，由于实验探究*雨对植物的生长的影响，所以唯一变量应为--*雨，设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水。

考点：本题考查的是探究*雨对农作物的生长影响。

点评：此题通过模拟实验探究了环境污染对生物的危害，*雨的形成是人类活动对环境的影响，我们要有环境意识，在生活过程中减少对环境的污染。

知识点：分析人类活动对生态环境的影响

题型：综合题