1．依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是（   ）⑴《唐诗三百首》是一部    很广、风行海内、老幼皆宜、...

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1．依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是（    ）

⑴《唐诗三百首》是一部     很广、风行海内、老幼皆宜、雅俗共赏的唐诗选集。

⑵墨西哥的“老虎大巡游”是当地居民为了      来年风调雨顺而举行的大型活动。

⑶在2015年度*苏省青少年校园足球比赛中，我校初中部男子足球队_______勇夺冠*。

A．流传 乞求 不孚众望

B．留传 乞求 不负众望

C．留传 祈求 不孚众望

D．流传 祈求 不负众望

【回答】

D

【解析】

试题分析：留传：指遗留下来传给后代。流传：指传下来或传播开；乞求：侧重表现“请求给予”这种行为，“乞求”的内容或大或小但较具体；祈求：指恳切地希望得到。重在表现态度诚恳，其内容不具体，只是表达 这种强烈的愿望；不负众望：不辜负大家的期望。不孚众望：孚：信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。结合语境，⑴“《唐诗三百首》”“很广”⑵ “来年风调雨顺而”⑶“勇夺冠*”应该 分别先择流传 、祈求 、不负众望。

【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E

【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析**。包括词语的感**跟语体**。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。比如本题中的成语，含义相近，侧重点各有不同。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感**和语体**；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

知识点：词语

题型：选择题