“他承认人为万物尺度，同时认为是理*而非感觉才是人最重要的品质。反对真理的相对*，他认为人们能够发现*于人类...

问题详情：

“他承认人为万物尺度，同时认为是理*而非感觉才是人最重要的品质。反对真理的相对*，他认为人们能够发现*于人类欲望之正确和公平的恒久原则。在教育方法上，他反对死记硬背，而是不断地提出问题让人们去思考。”下列选项属于材料中“他”主张的是

A．人的感觉是万物尺度

B．教育使人认识美德

C．人非达到目的工具

D．法律是理*的体现

【回答】

B

【详解】

根据“是理*而非感觉才是人最重要的品质”、“不断地提出问题让人们去思考”等信息可知，“他”是苏格拉底，苏格拉底提出“美德即知识”，认为教育可以是人认识自己灵魂之内已有的美德，故B项正确；普罗泰戈拉主张人的感觉是万物尺度，故A项错误；康德提出人就是人，而不是达到任何目的的工具，故C项错误；孟德斯鸠主张法律是理*的体现，故D项错误。

【点睛】

本题解题的关键是紧扣材料信息“是理*而非感觉才是人最重要的品质、不断地提出问题让人们去思考”，学生应该结合所学知识从苏格拉底的思想主张入手，即可排除无关选项。

知识点：西方人文精神的起源 苏格拉底

题型：选择题