如图是课本中的一些重要实验，根据要求回答问题．（1）*装置过程中观察到气球如何变化？　　．（2）乙实验中正极产...

问题详情：

如图是课本中的一些重要实验，根据要求回答问题．

（1）*装置过程中观察到气球如何变化？　　．

（2）乙实验中正极产生的气体　　，a玻璃管与b玻璃管生成气体的体积比大约为　　．此实验可得出　　的结论．

（3）某同学做*实验时，发现集气瓶中水面上升小于集气瓶容积的五分之一，可能原因是（写两点）①　　②　　．

【回答】

【考点】电解水实验；空气组成的测定；氧气的化学*质．

【专题】空气与水．

【分析】（1）红*在空气中燃烧生成五氧化二*，同时放热；

（2）电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是*气，氧气和*气的体积比约为1：2；

（3）氧气约占空气总体积的五分之一；

如果红*不足、装置气密*不好、未冷却到室温就打开了止水夹，等导致集气瓶中水面上升小于集气瓶容积的五分之一．

【解答】解：（1）*装置实验过程中，红*燃烧放出大量的热，导致锥形瓶中的气体急剧膨胀，压强增大，气球膨胀，当红*燃烧完毕后，冷却至室温，氧气被消耗，锥形瓶中的气体压强减小，气球变瘪，因此实验过程中观察到气球先膨胀后变瘪．

故填：气球先膨胀后变瘪．

（2）乙实验中正极产生的气体氧气，a玻璃管与b玻璃管生成气体的体积比大约为1：2，实验*水是由*元素和氧元素组成的．

故填：氧气；1：2；水是由*元素和氧元素组成．

（3）某同学做*实验时，发现集气瓶中水面上升小于集气瓶容积的五分之一，可能原因是装置漏气，红*不足等．

故填：装置漏气；红*不足．

【点评】实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．

知识点：水的组成

题型：填空题