3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（  ）（3分）在有“诗魔”之称的*著名诗人洛夫看来...

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3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ）（3分）

在有“诗魔”之称的*著名诗人洛夫看来，          。         。          。         。

          。         。

①“诗意的活着”不但是一个诗人的生命与美学实践，同时也是一个民族的生存境界与精神内涵的表现

②如以世俗眼光来看，这个时期也许是他们生命中、事业中最黯淡的岁月

③今天是一个需要诗的时代，因为这个世界太物质，太缺乏价值感、美感

④而诗人以优雅而真诚的语言，忠实地呈现出自己的内心世界，他们最高的使命是“希望”

⑤但他们却活得有境界、有品位、有尊严，他们寂寞的生命点燃了历史上千万人心灵的光和热

⑥比如，陶渊明罢官之后“采菊东篱下”，王维晚年隐居终南山麓，杜甫因安史之乱流落成都

A．①⑥②⑤③④    B．③④①⑥②⑤    C．③①④⑥②⑤    D．①③④②⑤⑥

【回答】

B

【解析】

试题分析：此段文字的逻辑是先谈这是需要诗的时代及其原因③，紧接谈诗人的使命④，注意“因为”和“而”的衔接。接着谈诗人诗意活法的意义①，接着举例⑥，而②⑤都是对⑥的分析，根据“也许是”和“但”的逻辑关系，知先②再⑤。高考语言表达“简明、连贯、得体”这一考点反映在试卷上，大致有两种题型：一是“与上下文衔接最恰当的一组是”；二是“把下列句子组成语意连贯的一段话”。做这类题目我们可以从以下几个角度去思考，那就是前后话题的一致*，陈述角度的一致*，内容前后的照应*，句式结构的一致*，顺序（包括时间顺序、空间顺序和逻辑顺序）的合理*，意境的谐调*。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

知识点：句子衔接

题型：选择题