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阅读下面的文字,完成小题。洪业:季世①儒者①词人中进士后,被授予睦州团练推官,此词为赴任途中所作。②长川,即下...

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阅读下面的文字,完成小题。洪业:季世①儒者①词人中进士后,被授予睦州团练推官,此词为赴任途中所作。②长川,即下...

阅读下面的文字,完成小题。

洪业:季世①儒者

①词人中进士后,被授予睦州团练推官,此词为赴任途中所作。②长川,即下片词中的桐*。③成底事:一事无成。④云泉约:指退隐山水之间的约定。⑤仲宣:王粲,建安七子之一,有《从*行》五首。《乐府解题》曰:“《从*行》皆*旅苦*之辞。”

20.这首词的上片写景很有特*,请简要赏析。

                                                               

21.这首词刻画了怎么样的词人形象?请结合全词加以分析。

                                                                    

【回答】

20.动静结合,以动衬静的特*。(2分)静景是傍晚雨停,桐*波静,舟船帆落;蓼草疏淡如烟等等;(1分)动景是*上渔船飞、灯火闪烁等等(1分)这些动景更加衬托出环境的静寂。(1分)

21.刻画了厌倦仕途,渴望归隐的词人形象。(2分)上片通过写雨后所见秋景烘托凄凉的心情,体现出作者漂泊的孤独和凄苦,表达出怀乡思归的心情。(2分)下片写桐*自然美景和宦途形成了强烈地对比,表达出自己对游宦生活的厌倦和向往自然的归隐心理。(2 分)

【解析】

20.

试题分析:此题考查了诗歌常用表现手法这个考点。首先要熟知常用的各种手法,并能准确判断出。读写景的诗句,要有想象力,还原出景物的情形和意境,如此不难发现上片前六句和后面的七、八句分别属于静景和动景描写。赏析时,则结合诗句分别具体阐释即可。

考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

21.

试题分析:此题考查考生对人物形象和思想感情的把握。分析时要抓住景物描写、手法运用,结合上下片,在通读全词的基础上作答。

考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

知识点:

题型:语言表达