（三）阅读下面的文字，完成6---7题。（12分）错 放三石 “二*被*察抓走了！” 村里人奔走相告，大...
问题详情：
（三）阅读下面的文字，完成6---7题。（12分）
错 放
三石
“二*被*察抓走了！”
村里人奔走相告，大家极兴奋，三五成群地聚集在一起，争先恐后地数落这些年来二*的种种劣行。
张三说：“这*日的，去年冬天，他带着几个人到我酒店里喝酒，酒足饭饱，钱一分不付，还耍酒疯，将我的腿都打折了。到现在还没好利索，走路还不便呢。”说罢，张三还一瘸一拐走了几步给大家看。
李四说：“就上月，二*在村头调戏邻村过路的一闺女，我看人家闺女吓哭了，就上前劝二*两句。这二*，正正反反地扇了我十几个耳光，牙都给打落了好几颗。”说罢，李四还张嘴给大家看。
王五说：“今年春上，有一天中午，二*翻墙到我家偷东西，恰巧被我给撞见了，他不但不跑，还耍横，*起我家的菜*劈了我两*。喏，疤还在这里呢。”说罢，王五把袖子捋起，露出胳膊上两条赤*的伤疤给大家看。
夜里，不过年不过节的，村里好些人家都放了*仗。
别看二*平日在村子里横行霸道，进了号子就成了酱黄瓜，竹筒倒豆子，把几年来造的孽干的坏事，一五一十地都招了，其中便包括打折张三的腿、扇落李四的牙、偷盗不成*伤王五的事情。
*察便到村里来调查核实。
找到张三，张三却说：“二*倒是隔三差五地会来我酒店里喝酒，可都是村里人，乡里乡亲的，怎么可能喝酒不付钱呢?”至于腿是如何折的，张三解释说：“那是上山砍树不小心摔了一跤，摔折的。”
找到李四，李四也说：“没有的事，二*这人，虽然说不正经，可也不至于光天化日之下行不轨之事，没这胆量。”至于牙是如何脱落的，李四解释说：“唉，没办法，年纪大了，牙都掉得差不多了。”
找到了王五，王五更是一脸迷惑：“哪有这事？二*在村里霸道不假，可借他个胆，他也不敢跟我耍横。你们打听打听，方圆几十里地，谁敢动我王五一根毫毛！”至于胳膊上的伤疤，王五笑着解释说：“这怎么会是*疤？这是我当年做篾匠时，被毛竹片划伤的，已经好些年了。”
*察还找了些人，但这些人都跟张三李四王五说的一样。
二*被关了不到一个礼拜，便被放了出来。
于是，村里人又经常看见二*趾高气扬走街串巷，就有人悄悄发泄对*察的不满来。
张三说：“*察有个鸟用，二*干的坏事多如牛毛，竟然查不出来，我看只配回家给老婆洗裤头。”
李四说：“据说*察在村里办案的吃喝费用都是二*家给开支的，这样能查出案子来才怪呢！”
王五说：“二*有人，他表舅的女婿的姑父的一个同学，在公安局当科长。你们说，有这关系，能不放人吗?”
不过，大家也就背后发发牢骚，对二*却是不敢造次，老远看见二*，就躲。躲不掉的，就低声下气跟二*打招呼。
6． 下列对原文的理解和分析，最恰当的两项是（4分）
A．小说篇幅短小，巧设悬念，环环相扣，总能出人意料，却又在情理之中，耐人寻味，颇具匠心。
B．*察到村里来调查核实，张三李四王五以及村里的一些人都没有说实话，主要是想突出他们对二*的畏惧以及善良的本*。
C．二*被*察抓走，村里人奔走相告，极其兴奋，争先恐后地数落这些年来二*的种种劣行，说明村里人内心多年的压抑得以宣泄，抓住机会落井下石。
D．小说主要通过人物语言来刻画人物形象，人物语言简练，而人物形象鲜明，给读者留下了深刻的印象。
7． 小说中二*缘何得以“错放”，请简要分析。对此，你有什么启示？结合小说谈谈自己的看法。（8分）
【回答】
6. （4分）A、D（选对一项得2分）
【解析】B项考查人物*格，选项“主要表现出他们善良的本*”错误，说明村里人自私，缺乏合作意识，冷漠，缺乏善心和爱心，同时说明他们无知，缺乏法制意识；C项“抓住机会落井下石”说法错误。
7. （8分）“错放”原因：①错在村里人法律意识淡薄，他们不懂得怎样利用法律来保护自己的权益，因而深受二*的伤害，二*被抓，他们又不懂得给*察提供*据而将二*绳之以法，没有足够的*据，二*没几天就被放了出来。②错在*察办案没走程序，没能深入百姓生活，体察民情，二*都招了，但村里人因为害怕二*而不敢对*察说实话，*察就以*据不足而将二*放了出来。（每点给2分，其他*，言之成理，也可酌情给分）
启示：村里人深受二*的伤害，他们忍气吞声；当*察来调查核实，他们又因为害怕二*知道而不敢说实话；他们看着二*横行霸道，招摇过市，他们只能选择躲避，躲不掉的还低声下气跟二*打招呼。村里人不懂得通过合作来共同对抗二*，他们不懂得借助*察来保护自己，他们不懂得利用法律来维护自己的权益，只能眼睁睁地继续过着被二*欺压的生活。（分析1分）小说给我们的启示：①要做个有骨气、能担当、会合作、识大体，不自私自利的人；②要学法、懂法，能够利用法律来保护自己，从自己做起，在国家的法制化进程中发挥应有的作用。③*察办案要深入群众，体察民情，不因群众法制意识淡薄而让坏人逃脱法律的制裁。（每点1分，共3分）
知识点：现代文学类文本阅读
题型：现代文阅读
