8．对下面句子的修辞判断和分析错误的一项是（      ）A．（狼嗥）对鹿来说，它是死亡的*告；对松林来说，它...

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8．对下面句子的修辞判断和分析错误的一项是（       ）

A．（狼嗥）对鹿来说，它是死亡的*告；对松林来说，它是半夜里在雪地上混战和流血的预言；对郊狼来说，是即将分得一份残羹剩饭的允诺；对牧牛人来说，是银行账户透支的威胁；对猎人来说，是狼牙**丸的挑战。（《像山那样思考》）

——运用排比手法，极大地增强了文章气势，多方面列举狼嚎对多种生物可能产生的影响，突出狼在生物链中的重要作用，引发对深刻的生态问题的关注与思考。

B．你有你的铜枝铁干，像*，像剑，也像戟；我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。《致橡树》

——作者采用两组博喻，分别写出了以“橡树”为象征的男子，他阳刚、坚定、顽强、傲然不屈；以“木棉”为象征的女子，她集美丽、柔弱、英气于一体。

C．通过原始密林的路有成千上万条，要达到的目的也有成千上万个，可没有一个是最后的终点，在眼前的终点后面，又将展现出一片片新的广阔的原野…… 《获得教养的途径》

——采用形象的比喻，又照应前文“真正的教养……永远都在半道上”，生动地说明为获得教养的阅读能使人不断进入新境界。

D．我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托住太阳的大海，摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆，用孩子的笔体写下：相信未来。《相信未来》

——运用比喻的修辞，把“手指”比作“排浪”，把“手掌”比作“太阳”，把“曙光”比作“笔杆”，形象地抒发诗人的豪迈情怀，强调心中永不泯灭的理想。

【回答】

D

【解析】

试题分析：此题考查理解修辞手法的能力。D项，理解不正确，应为以“排浪”比作“手指”，以“太阳”比作“手掌”。所以选D。

考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。

知识点：修辞格

题型：选择题