*画是一种建筑的形线美、音乐的节奏美、舞蹈的姿态美的有机融合。其创作目的不在机械的写实，而在创造意象。虽然它...

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*画是一种建筑的形线美、音乐的节奏美、舞蹈的姿态美的有机融合。其创作目的不在机械的写实，而在创造意象。虽然它的出发点也极重写实，如花鸟画写生的精妙，为世界第一。*画真像一种舞蹈，画家任意挥洒。他的精神与着重点在全幅的节奏生命而不沾滞于个体形象的刻画，以丰富的暗示力与象征力代形象的实写，超脱而浑厚。画家用笔墨的浓淡、点线的交错、明暗虚实的互映、形体气势的开合，谱成一幅如音乐如舞蹈的图案，画幅中飞动的物象与“空白”处处交融，构成．全幅流动的虚灵的节奏，真如我们目睹的山川真景。

*画笔笔灵虚，不滞于物，而又笔笔写实，为物传神。笔不滞于物，乃留有余地，抒写画家胸中浩荡之思、奇逸之趣。*画不注重具体物象的刻画，而倾向以抽象的笔墨表达人格、心情与意境。而引书法入画乃成*画第一特点，书法实为*绘画的骨干，各种点线皴法溶解万象，进入灵虚妙境。而融诗心、诗境于画景，则成为*画第二特*。在画幅上题诗写字，借书法以点醒画中的笔法，借诗句以衬出画中意境，而并不觉其破坏画景，这又是*画可注意的特*。*画以书法为骨干，以诗境为灵魂，诗、书、画同属于一个境界层次。*绘画中的“骨法用笔”就是运用笔法捕捉物的骨气以表现生命动向，透入物象的核心，其精神简淡幽微，遗形似而尚骨气，薄**以重笔法。唐代大批评家张彦远曾说：“得其形似，则无其气韵。具其**，则失其笔法。”*画作者远超画境，俯瞰自然，在画境里不易寻得画家的立场，但画家的人格、个*完全融化潜隐在全画的意境里，尤表现在笔墨点线的姿态意趣里面。

*画趋向抽象的笔墨，轻*淡*，虚灵如梦，洗净铅华，超脱绚丽耀*的*相，却违背了“画是眼睛的艺术”之原始意义。“**的音乐”在*画中久已衰落。宋、元山水画、花鸟画发达，画风显著，宋、元大画家皆时时不忘以“自然”为师，于造化氤氲的气韵中求笔墨的真实基础。近代画家如石涛，亦游遍山川奇境，运奇姿纵横的笔墨，写神会目睹的妙景，真气远出，妙造自然。画家任伯年则，更能以花卉翎毛表现精深华妙的**新境，为近代希有的**画家，令人反省绘画原来的使命。然而，除此之外的画家则颇多地一味模仿传统的形式，外失自然真感，内乏*灵生气，目无真景，手无笔法，既缺绚丽灿烂的光*以与西画争胜，又遗失了古人雄浑流丽的笔墨能力。艺术本当与文化生命同向前进；*画此后的道路，不但须恢复我国传统运笔线纹之美及其伟大的表现力，尤当倾心注目于**流韵的真景，创造浓丽清新的*相世界，更须在现实生活的体验中表达出时代的精神。

（摘编自宗白华《论中西画法的渊源与基础》）

3．下列对“*画”的理解，不符合原文意思的一项是

A．*画将建筑的形线美、音乐的节奏美、舞蹈的姿态美融为一体，不重机械的写实，与其出发点并不一致。

B．*画超脱个体形象的刻画和艳丽的**，关注全幅画的节奏生命，抒发画家胸中的浩荡之思、奇逸之趣。

C．*画用浓淡的笔墨、交错的点线溶解万象，飞动的物象和“空白”处处交融，流动虚灵，真如我们目睹的山川真景。

D．*画引书法和诗心、诗境入画，以书法来点醒画中的笔法，借诗句以衬出画中意境，书法是*画的骨干，诗歌是*画的灵魂。

4．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A．*画笔笔灵虚，不停留在具体物象的描摹上，具有丰富的暗示力与象征力；而又用实笔为物传神，所以说*画是虚实结合的。   

B．唐代大批评家张彦远指出了*画容易陷入的误区，实际上强调了*画中骨气、笔法的重要*。   

C．近代少有的**画家任伯年不忘绘画原来的使命，能用具体的物象表现精深华妙的**新境，画作让人耳目一新。

D．宋、元大画家师法自然，从自然中求真实，形成了自己的画风，宋、元山水画、花鸟画的创作得到了充分的发展。

5．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A．*画注重运用笔法捕捉物的骨气以表现生命动向，其注重趋向抽象笔墨，因此“**的音乐”在*画中久已衰落。 

B．虽然在*画中很难找到画家的立场，但笔墨点线的姿态意趣里面隐藏着画家的人格、个*，由此可见，*画与画家是物我融合一体的。   

C．近代以来，除了极少数画家外，诸多画家一味模仿传统的形式，致使*画外失自然真感，内乏*灵生气，无法与西画抗衡。

D．*画今后的发展，不但应该继承发扬传统笔法的长处，更应致力于创造浓丽清新的*相世界，表达时代精神，所以*画的发展任重而道远。

【回答】

【*】

3．D

4．C

5．C

【解析】试题分析：

3．题目要求筛选对“*画”的理解不符合原文的内容，必须将题干与文本一一对照，细细筛选。D项*画的灵魂是“诗境”而不是“诗歌”，见文本第二节。

4．不是任伯年“不忘绘画原来的使命”，是他的创作“令人反省绘画原来的使命”。是客观效果，文中并没有写他的主观努力，主客不能颠倒。见第三节例举任伯年的相关表述。

5．解题时要与原文内容对照，认真理解相关词句，比较转述的异同，不能夸大和缩小。对“颇多”理解有误，不能将文中所说的部分说成整体；另外“无法与西画抗衡”是因“缺乏绚丽的光*”而不能与西画争胜，不是指整个*画不能与西画抗衡。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。理解文中重要词语和句子的含意。能力层级为理解 B。归纳内容要点，概括中心意思，能力层级为分析综合C。

知识点：现代文阅读 单元测试

题型：现代文阅读