会议协商是解决国家争端的重要途径。请阅读材料，回答下列问题。材料一：1494年教皇亚历山大六世实行仲裁，在佛得...

问题详情：

会议协商是解决国家争端的重要途径。请阅读材料，回答下列问题。

材料一：1494年教皇亚历山大六世实行仲裁，在佛得角以西370里格处划界，史称“教皇子午线”。线东新发现的土地属于葡萄牙，线西划归西班牙。

——《图说天下· 世界历史》系列

材料二：克里蒙梭强硬的说：“如果不把萨尔交给法国，法国决不在任何条约上签字。”……英国提出莱茵河地区仍属德国，但要非*事化。     ——唐贤兴《近现代*关系史》

材料三：“在德国投降、欧洲战争结束后二至三个月之内，苏俄依据以下条件协助同盟国参加对日战争……”

材料四：*年12月，美苏两国首脑在马耳他会晤。苏联认为“欧洲存在两个德国是现实，催促解决德国问题只能使欧洲国家发生的转折复杂化……德国统一不是当前要解决的问题。”                                       ——《*研究参考》1990年01期

请回答：

（1）材料一中西班牙、葡萄牙两国关于殖民地的矛盾源于哪一事件的发展？亚历山大六世“仲裁”表明教皇和教会有怎样的地位？结合所学知识回答，教皇和教会的这一地位在当时已受到哪一思想解放运动的挑战？

（2）材料二记述的历史背景是哪一*会议的召开？这次会议最终签订了针对哪一国家的什么条约？

（3）材料三出自哪一重要*会议的协定？除此之外，请说出这一会议还有哪些重要内容？

（4）材料四中 “欧洲存在两个德国”与哪一*格局的形成有关？“欧洲国家发生的转折”指的是这些国家的什么发生了改变？请根据材料概括苏联对德国问题的态度（不得照抄原文）。

（5）请谈谈你对通过会议协商来解决国家争端这一做法的态度。

【回答】

（1）新航路的开辟；教皇和教会拥有至高无上的权力；文艺复兴

（2）巴黎和会；德国；《凡尔赛和约》

（3）雅尔塔会议；打败德国后对德国实行*事占领，彻底消灭德国法西斯主义；成立联合国

（4）两极格局；社会*质；希望维持德国*现状

（5）会议有助于和平协调各方力量，解决*争端

知识点：世界*格局的多极化趋势

题型：材料分析题