阅读下面的古诗文，完成9～13题。（16分）（*）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。...

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阅读下面的古诗文，完成9～13题。（16分）

（*）

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

（曹*《观沧海》）

（乙）

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。

（诸葛亮《出师表》）

（*）

贞观初，有上书请去佞臣者，太宗谓曰：“朕之所任，皆以为贤，卿知佞者谁耶？”对曰：“臣居草泽，不的知①佞者，请陛下佯怒以试群臣，若能不畏雷霆，直言进谏，则是正人，顺情阿旨，则是佞人。”太宗谓封德彝②曰：“流水清浊，在其源也。君者政源，人庶③犹水，君自为诈，欲臣下行直，是犹源浊而望水清，理不可得。朕常以魏武帝④多诡诈，深鄙其为人，如此，岂可堪为教令⑤？”谓上书人曰：“朕欲使大信行于天下，不欲以诈道训俗，卿言虽善，朕所不取也。”

（选自《贞观政要·诚信》）

【注】①的知：确切知道。②封德彝：人名，太宗身边大臣。③人庶：人臣庶民。④魏武帝：曹*。⑤教令：教化，命令。

9.下列句中加点词意义相同的一组是（2分）（   ）

A.有上书请去佞臣者      则有去国怀乡，忧谗畏讥（《岳阳楼记》）

B.流水清浊，在其源也    其岸势犬牙差互，不可知其源（《小石潭记》）

C.深鄙其为人            先帝不以臣卑鄙（《出师表》）

D.朕欲使大信行于天下    牺牲玉帛，弗敢加也，必以信（《曹刿论战》）

10.下列句中的“以”与例句中的意义相同的一项是（2分）（   ）

例句：以告先帝之灵

A.皆以为贤                  B.请陛下佯怒以试群臣

C.朕常以魏武帝多诡诈        D.不欲以诈道训俗

11.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）愿陛下托臣以讨贼兴复之效。

译文：______________________________________________________________

（2）是犹源浊而望水清，理不可得。

译文：______________________________________________________________

12.（*）文中描写水的句子是“______________”“______________”，它们表现大海的辽阔壮美；（*）文中“流水清浊，在其源也”也是写水的，其作用是

____________________________________________________________。（4分）

13.曹*历来是个有争议的人物。（乙）文中的诸葛亮和（*）文中的唐太宗分别是如何评价他的？读了《观沧海》后，你认为曹*是怎样的一个人？（4分）

答：_______________________________________________________________

___________________________________________________________________

【回答】

9.【解析】选B。A项中的“去”依次解释为“去除”“离开”；C项中的“鄙”依次解释为“鄙视，瞧不起”“见识短浅”；D项中的“信”依次解释为“信义、诚信”“实情”。只有B项中的“源”在句中均可解释为“源头”。

10.【解析】选B。例句与B项中的“以”均表目的，可翻译为“来”；A、C两项中的“以”都可翻译为“认为”；D项中的“以”表手段，可翻译为“用”。解答这类题，需结合句意理解关键词的意义和用法。

11. *：（1）希望陛下把完成*奸贼，复兴汉朝王业的任务交给我。

（2）这犹如源头混浊却希望水流清澈，是没有道理的。

12. *：水何澹澹   洪波涌起   引出下面的议论，说明君王以身作则的重要*

13.【解析】此题考查对文章内容的理解能力及对人物的评价能力。要研读（乙）文和（*）文，善于抓关键字来概括诸葛亮和唐太宗对曹*的评价。评价曹*可结合对历史知识的了解及对（*）文曹*所表现出的雄心壮志的领会来概括。

*：诸葛亮称其为“贼”，唐太宗认为“魏武帝多诡诈”。（用自己的话说亦可）曹*是个具有宏伟的*抱负、建功立业的雄心壮志并且对前途充满信心的乐观、有气度的人。

附（*）【译文】

贞观初年，有大臣上书（给太宗）请求去除奸佞的臣子，太宗问上书者：“我所任用的，都是贤臣，你知道谁是奸佞小人吗？”上书者回答说：“臣居住在荒野之地，不能确切知道谁是奸佞小人，请陛下佯装大怒来测试大臣们，若能不畏惧陛下的怒气，诚挚直率地进言进谏的人，就是正直的人，逢迎谄媚顺从陛下意旨的，就是奸佞小人。”太宗对封德彝说：“水流的清澈与混浊，（原因）在它的源头。皇帝是朝政的源头，臣民就像水流，皇帝自己都做欺诈的事，却想让臣民的行为直率诚挚，这犹如源头混浊却希望水流清澈，是没有道理的。我一直认为魏武帝多做诡诈的事，非常鄙视他的为人，像这样，怎么能够作为教化命令？”对上书的人说：“我要让全天下都讲求诚信，不想用欺诈的方法教化民众，你所说的虽然很对，但我不能采纳啊。”

知识点：人物传记类

题型：文言文阅读