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下列选项中体现“中体西用”思想的是A.所谓造成新文化,融合东西两大文明之奇功,或可企致B.形而上者*也,以道...

问题详情:

下列选项中体现“中体西用”思想的是A.所谓造成新文化,融合东西两大文明之奇功,或可企致B.形而上者*也,以道...

下列选项中体现“中体西用”思想的是

A.所谓造成新文化,融合东西两大文明之奇功,或可企致

B.形而上者*也,以道胜;形而下者西人也,以器胜

C.吾人倘以新输入之欧化为是,则不得不以旧有之孔教为非

D.吾人承孟荀传统之后,更兼收并蓄西方两派学说,不必借*以排乙,或借乙以排*

【回答】

B

【解析】

试题分析:

“中体西用”思想提出学习西方的“器物”。“造成新文化”,强调的文化层面变革,“中体西用”思想还未达到,故A项错误;“形而下者西人也,以器胜”,主张学习西方先进的“器物”,故B项正确;“不得不以旧有之孔教为非”,与“中体西用”思想维护孔教地位不符合,故C项错误;“兼收并蓄西方两派学说”体现学习西方涉及思想文化层面,“中体西用”思想还未达到,故D项错误。

考点:近代*思想解放的潮流·顺乎世界的潮流·“中体西用”思想

【名师点睛】

近代*学习西方的特征和阶段。(1)特征:从学习西方的器物到*制度再到思想文化,是一个由浅入深、由表及里、不断深化、由被动学习到主动选择的过程。(2)四个阶段:①从鸦片战争到*午战争:地主阶级学习“器物”(先进技术);②从戊戌变法到20世纪初:资产阶级学习“制度”;③从1915年到1919年:资产阶级学习“思想文化”;④从五四运动到新*成立:**从“走俄国人的路”到“走自己的路”。(3)学习西方的主题:为了*的*、*、富强。学习西方与抵御侵略、挽救危亡、民族*相结合,体现出鲜明的爱国主义**。

知识点:近代*的思想解放潮流 “中学为体 西学为用”

题型:选择题