阅读下面的文字，完成17～19题。群众*现在开始。围绕以“同心共筑*梦”为主题的群众*开始。*主体部分...
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阅读下面的文字，完成17～19题。
群众*现在开始。
围绕以“同心共筑*梦”为主题的群众*开始。*主体部分分为“建国创业”“改革开放”“伟大复兴”三个篇章构成，约10万名群众和70组*车组成36个方阵和3个情境式行进。
23号方阵：民族团结。
56个民族56支花，56族兄弟姐妹是一家。“民族团结”方阵中的各族群众，手拉手， 而来。*车上“石榴瓶”光*夺目，各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，血脉相连， 。
24号方阵：凝心铸魂。
“*有信仰，国家有力量，民族有希望”。“凝心铸魂”方阵走来，*新时代*特*社会主义思想的火炬凝聚起强大的精神力量。强信心、聚民心、暖人心、筑同心，为国家立心，为民族立魂。14亿人一心谋发展，发展就有不竭动力。14亿人共爱一个家，祖国就欣欣向荣、 。
25号方阵：中华文化。
“中华文化”方阵*车上好戏连台，（ ），百花齐放，各展芳华。一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量，文化兴国运兴，文化强民族强。
26号方阵：立德树人。
“老师好！同学们好！”“立德树人”方阵中的师生代表们挥舞着校旗，簇拥着*车从青春的歌声中走来。“打开的书本”生长出 的“知识树”，数据链组成的树干上耸立着“教育云”。三尺讲台系国运，只有德智体美劳全面发展的新一代才能真正肩负起民族复兴的重任。
17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是
A.载歌载舞 同甘共苦 一日千里 成绩斐然
B.载歌载舞 风雨同舟 日新月异 硕果累累
C.欢欣鼓舞 风雨同舟 日新月异 成绩斐然
D.欢欣鼓舞 同甘共苦 一日千里 硕果累累
18.下列在括号内补写的语句，最恰当的一项是
A.各种模型栩栩如生，紧随*车的方阵表演美轮美奂，
B.以最传统的元素，营造最纯粹的*味，呈现最地道的中华风情
C.乐手八音迭奏，舞者摇曳生姿，戏曲精*绝伦，
D.竞相展示吹拉*唱，琴棋书画异*纷呈
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是
A.围绕以“同心共筑*梦”为主题的群众*开始。*主体部分由“建国创业”“改革开放”“伟大复兴”三个篇章构成
B.围绕“同心共筑*梦”主题的群众*开始。*主体部分分为“建国创业”“改革开放”“伟大复兴”三个篇章构成
C.以“同心共筑*梦”为主题的群众*开始。*主体部分分为“建国创业”“改革开放”“伟大复兴”三个篇章
D.以“同心共筑*梦”为主题的群众*开始。*主体部分分为“建国创业”“改革开放”“伟大复兴”三个篇章构成
【回答】
17.B【解析】本题考查近义词辨析能力。可以是词语，包括关联词，也可能是成语熟语或者四字短语。主语语境、语体风格、情感**、语法功能等等。
①载歌载舞：又唱歌，又跳舞，形容人十分高兴、激动。
欢欣鼓舞：形容高兴而振奋。
“‘民族团结’方阵中的各族群众，手拉手……而来”中“手来手”为动作，“而”表修饰，应为“载歌载舞”。
②同甘共苦：共同享受幸福，共同担当艰苦。
风雨同舟：在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗；比喻共同经历患难。
此处不强调“共同担当艰苦”，应用“风雨同舟”。
③一日千里：原形容马跑得很快，后比喻进展极快。
日新月异：每天都在更新，每月都有变化；指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。
由“祖国就欣欣向荣、”可知，两个成语为并列关系，意思应一致，“欣欣向荣”强调事业蓬勃发展，兴旺昌盛，并不强调快，故此处应用“日新月异”。
成绩斐然：形容人很有成就，成绩突出。
硕果累累：（指积累很多）比喻巨大的成绩或者荣誉。
由“知识树”可知对应“硕果累累”。
故选B。
18.C【解析】本题考查语言运用能力，属于补写句子，具体而言也可以归为衔接题。作答本类题型应回到原文中去，结合上下文进行分析。
由“‘中华文化’方阵*车上好戏连台”可知，应为承接“好戏连台”。A项，主语为“各种模型”与“好戏”无关。D项，“竞相展示吹拉*唱”的主语应为“人”。故排除AD。联系下文“百花齐放，各展芳华”可排除B。
故选C。
19.C【解析】本题考核考查辨析并修改病句能力。答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，是否存在结构、逻辑等问题，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题。
“围绕以‘同心共筑*梦’为主题的群众*开始”中“围绕……的主题”和“以……为主题”句式杂糅，去掉其一；“*主体部分分为‘建国创业’‘改革开放’‘伟大复兴’三个篇章构成”中“分为……”和“由……构成”句式杂糅，去掉其一。
故选C。
知识点：成语(熟语)
题型：语言表达
