材料一:(粤西)遍地皆盗……盖承平久,孳息繁衍……地不能增而人加众,至二、三十倍,故相率为盗以谋食……取才之涂...
问题详情:
材料一:(粤西)遍地皆盗……盖承平久,孳息繁衍……地不能增而人加众,至二、三十倍,故相率为盗以谋食……取才之涂(途)太隘,逆匪杨秀清、韦昌晖(辉)石达开之才皆非今翰詹(注:翰林和詹事两种官职的合称)及方面大臣所及也,特无其虚仪及媚骨尔。
——汪士铎《乙*日记》1856
(注:汪士铎曾经担任过曾国藩的幕僚)
请回答:
(1)据材料一指出作者对太平天国运动的基本态度?说明你的判断依据?并据材料一概括作者认为太平天国运动兴起的因素有哪些?
(2)下表是关于“19世纪中期以来的*社会概况”,按下列要求完成问题
两次鸦片战争 | 洋务运动 | *午中日战争 |
总理衙门 | 近代化 | 《马关条约》 |
半殖民地半封建社会 | 师夷长技以制夷 | 《南京条约》 |
先从表中任选出三或四个关键词,自拟一个主题,再运用所选的几个关键词对自拟的主题进行简要阐释。(要求:答题时要列出自己所选的准确关键词;所拟主题立意明确,围绕所选关键词信息;阐述时要能理清关键词与主题之间的逻辑关系,史论结合)
【回答】
(1)态度:敌视(或否定);依据:称太平*为“盗”和“逆匪”
因素:人口过度增长加剧人地矛盾,*无以谋生;国家选拔人才的途径(科举制)过窄;太平*将领具有才干。(答出其中的两点可得)
(2)论*题
示例一:关键词:两次鸦片战争、*午中日战争、半殖民地半封建社会
主题:近代西方列强的侵华史(或近代列强入侵对*的破坏*)
阐述:近代西方列强为了打开*市场和扩大侵华利益,发动了一次次的侵华战争,对*造成学深重灾难,使*一步步沦为半殖民地半封建社会。比如,两次鸦片战争,*清*战败并被迫签订了《南京条约》及附件、《天津条约》和《*条约》等一系列不平等条约,*完整*沦失,开始沦为半殖民地半封建社会并进一步加深;*午中日战争后又被迫签订《马关条约》,西方列强的侵华手段从“商品输出”转为“资本输出”,*半殖民地半封建社会*质大大加深。
结论:*近代史是一部列强的侵华史,也是屈辱和抗争的历史。
示例二:关键词:两次鸦片战争、洋务运动、总理衙门、近代化
主题:列强入侵客观上推动*近代化起步
阐述:第一次鸦片战争后,魏源为首的封建士大夫开始萌生了“向西方学习”的新思潮,提出“师夷长技以制夷”的主张,并推动地主阶级洋务派兴起了“洋务运动”,学习西方创办近代工业,推动*近代化起步;同时,也促进清*调整权力结构,设立了总理衙门,开启了*的近代外交之路。
结论:两次鸦片战争是列强发动的非正义侵略战争,对*造成了严重的破坏*,但客观上推动了*近代化起步。
(可以多角度提炼主题,言之有理即可,主题和关键词要明确)
【解析】
(1)依据材料一“逆匪杨秀清、韦昌晖(辉)石达开之才皆非今翰詹(注:翰林和詹事两种官职的合称)及方面大臣所及也”可知,作者对太平天国的态度是否定和敌视的。其中对太平*的称谓就是*据。依据材料信息“盖承平久,孳息繁衍……地不能增而人加众”、“取才之涂(途)太隘”、“逆匪杨秀清、韦昌晖(辉)石达开之才皆非今翰詹(注:翰林和詹事两种官职的合称)及方面大臣所及也”从人口增加人地矛盾突出、官员选拔途径狭隘、太平*将领具有才干等方面概括作答。
(2)本题为开放*试题,考查*近代史。首先选定关键词拟定主题,在选定关键词时需要注意从*、经济、思想文化方面进行分类,也可以选定的关键词既有思想文化又有*、经济方面的,进行分析即可。如选定两次鸦片战争、*午中日战争、半殖民地半封建社会等关键词结合*近代史相关所学分析列强的侵华进程,然后结合相关史实进行分析论述;或选定两次鸦片战争、洋务运动、总理衙门、近代化等关键词结合*近代史相关所学分析*的近代化过程,然后结合相关史实进行分析论述。要求围绕所拟论题,概念解析准确,史实引用合理,论*充分,逻辑严密,表述清楚,结论有提炼。
知识点:**民维护国家*的斗争(三元里抗英、左宗棠收复新疆、反割台斗争)
题型:综合题