20．阅读下面的诗歌，完成下题。清溪行李白清溪清我心，水*异诸水。借问新安*，见底何如此？人行明镜中，鸟度屏风...

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20．阅读下面的诗歌，完成下题。

清溪行

李白

清溪清我心，水*异诸水。

借问新安*，见底何如此？

人行明镜中，鸟度屏风里。

向晚猩猩啼，空悲远游子。

（1）简析颈联的艺术手法及其作用。

（2）本诗的尾联营造了一种怎样的氛围？会促使诗人产生怎样的情怀？

【回答】

（1）比喻诗人以“明镜” 比喻清溪，把两岸的群山比作“屏风”。形象生动地描绘了一幅“人在岸上行走，鸟在山中穿度，倒影在清溪之中”的美丽图景。表现出新安*水清澈透明的特点。

（2）诗人借入晚时猩猩的啼叫 ，营造出一种凄凉孤寂的氛围。诗人胸怀济世之心和报国之志却难以施展，只有远游他乡，不免有一种心灵上的孤寂凄凉，仿佛一切都在为自己而悲切，流露出内心的孤独落寞。

【解析】

试题分析：

（1）鉴赏诗歌中部分诗句的表达技巧，首先答出表现手法，如果每一联或每一句表现手法各不相同，要分别答出，据此并结合诗句展开赏析，然后再答出表达效果和诗人感情。本题考查衬托和比喻。首联写清溪水和其余水不一样，颔联却写新安*之水，南朝梁沈约就曾写过一首题为《新安*水至清浅深见底贻京邑游好》的诗：“洞彻随深浅，皎镜无冬春。千仞写乔树，百丈见游鳞。”新安*水无疑是清澈的，然而，和清溪相比又将如何呢？“借问新安*，见底何如此？”新安*那能比得上清溪这样清澈见底呢！这样，就以新安*水*之清衬托出清溪的更清。诗人以“明镜”比喻清溪，把两岸的群山比作“屏风”。 人在岸上行走，鸟在山中穿度，倒影在清溪之中。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

（2）本题考查诗歌中的意境，解答时要注意找出诗中所写景物（意象），指出景物特点，描绘出所写画面，然后概括出画面特点来。诗人写入晚时猩猩的一声声啼叫，在诗人听来，仿佛是在为自己远游他乡而悲切，所以流露出诗人内心一种落寞悒郁的情绪。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

知识点：诗

题型：语言表达