小徐和小静探究“并联电路电压的关系”时，小徐先按图23*所示电路图连接图乙所示的实物图（电压表尚未连接）。  ...

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小徐和小静探究“并联电路电压的关系”时，小徐先按图23*所示电路图连接图乙所示的实物图（电压表尚未连接）。

                     *                乙               *

图23

(1)小静一眼就看出了小徐连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现_______________（选填断路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成滑动变阻器或_______________损坏。 (2)小静只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。她的做法可能是_________（写出一种即可）。 (3)接下来，他们按图*所示电路图连接了三个电压表。实验过程中，通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如图24所示，则电压表V的示数是________V。

图24

(4)在电路中串联滑动变阻器的作用是_______________，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于______端（选填“左”或“右”），该实验的结论是_______________。

【回答】

（1）短路  电源  （2）将导线①由C改接到D（其他*合理也可） （3）2.5 

    （4）改变灯泡两端的电压，多获得几组数据  左  并联电路各支路两端的电压相等 解析：（1）如题图乙所示，AC导线把两个小灯泡都短路了，会造成电路中电流过大，烧坏电源或滑动变阻器。 （2）只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，如可以将导线②的上端由A改接到B或D，也可以将导线①的右端由C改接到B或D，就使电路连接正确了。

（3）电压表使用0～3 V的量程，每一个大格代表1 V，每一个小格代表0.1 V，其示数为2.5 V。 （4）实验中使用滑动变阻器改变灯泡两端的电压，多获得几组数据，使实验结论更具有普遍*。

知识点：串、并联电路中电压的规律

题型：实验,探究题