“文明的多样*是人类社会的基本特征，今日*应用发展的眼光，世界的眼光审视人类各种不同的文明模式。（19分）...

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 “文明的多样*是人类社会的基本特征，今日*应用发展的眼光，世界的眼光审视人类各种不同的文明模式。（19分）”

探究一　*的传统

*发展模式的价值内容，源于延续几千年的*传统。这种传统达到西方难以企及的历史高度：一是历史上强大的*集权国家，而非欧洲那样由封建领主或教会掌握；二是高度的行政管理体制，官员由公正、普遍的考试制度选拔，而非西方或中东那样由世袭或门第*纵；三是*对*负责，体现“民本主义”。

——俞邃《关于“*模式”之我见》

探究二　雅典模式

“我们(雅典)的制度被称作**，那是千真万确的，因为*不是在少数人手中，而是在多数人手里。”

——《希腊伯罗奔尼撒战争史》

探究三　英美模式

英国“光荣*”(实际是一次改变)大概是我心目中最完美的一次*设计。它在一个长期*统治的国家找到了一个摆脱*与*的循环，能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造*制度以进行制度创新、摆脱*的*循环、走向长治久安的最完美的例子。这个例子对*有意义，而美国在英国*制度的基础上发展*制度的历史对*意义不大，因为*不是像美国这类“没有历史的国家”。

——杨小凯《**随想录》

请回答：

(1)依据探究一并结合所学知识，说明**传统的特点。（3分）

(2)依据探究二并结合所学知识，说明雅典*的特点。（2分）

(3)“光荣*”创造了什么完美的*设计？该设计是如何有效控制“控制者”的？（7分）

(4)美国是个“没有历史的国家”指什么？为了克服雅典**的弊端，美国在*制度上做出了哪些重大创新和改变？（7分）

【回答】

、(1)*主义*集权；科举选拔官员；民本思想。（3分）

(2)特点：人*权、轮番而治、直接*。（2分）

(3)*设计：君主立*体。（1分）

如何控制：①颁布《权利法案》等一系列法案，限制王权②确立法律至上、议会*的原则③实行责任内*制，内*首相掌握行*（3点6分）

(4)指没有君主*的历史传统。（1分）①针对在一个大国建立*共和的需要，创立了联邦制国家。②为了防止国家权力的滥用和误用，**的构建实行三权分立制。③同时实行民选制度，扩大享有*的范围等。④总统和议员采用间接选举方式产生，体现**同时克服直接*所带来的弊端（3点6分）

知识点：古代希腊 罗马的*制度

题型：综合题