阅读材料，完成下列各题。材料一：2014年*西文化事业大踏步发展，文化产业发展综合指数挤进全国前十名、文化影响...

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阅读材料，完成下列各题。

材料一：2014年*西文化事业大踏步发展，文化产业发展综合指数挤进全国前十名、文化影响力指数列全国第八，文艺创作成绩喜人，文化自信进一步提升。在第十三届“五个一工程”奖评选中，该省新创的民族歌剧、广播剧等六项文艺作品分别获奖。歌剧《回家》在国家大剧院的演出展示了*西文艺走出去的宏大气派。国家话剧院导演张奇虹说：“*西有尚歌尚舞的民族特点，作为民族歌剧来讲体现这个题材非常有利。希望更多地看到*西的舞蹈、歌剧、话剧、美术各个方面的展现，使更多的观众能够看到和欣赏到*西的文化。”

材料二：2014年10月15日，**在文艺座谈会上讲话强调，社会主义文艺，从本质上看，就是*的文艺。文艺工作者必须自觉与*同呼吸、共命运、心连心，欢乐着*的欢乐，忧患着*的忧患，做*的孺子牛。*是文艺创作的源头活水，一旦离开了*，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。文艺工作者应该成为时代风气的先觉者、先行者、先倡者，要把满足*的精神文化需求作为文艺工作的出发点和落脚点。

*的实践是文艺创作的源泉，波澜壮阔的改革开放是文艺创作最广阔也最深厚的时代舞台。文艺工作者必须深入生活、扎根*。

（1）结合材料一，运用文化传承与创新的知识，说明如何进一步提升*西的文化自信。

（2）结合材料二，用实践的观点说明文艺工作者为什么要避免作品变成“无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳”。

（3）根据我省的文化底蕴，请你设计两句宣传语，展示文化名片，推介*西。

【回答】

（1）①民族文化是民族生存和发展的根基。要充分发掘利用具有鲜明民族*和区域*的文化，推陈出新，增强*西文化的魅力和吸引力。

②创新是文化富有生机和活力的重要保*。要浓厚创新氛围、不断丰富文化内容和形式，满足*群众对文化多层次、多种类的需要，增强吸引力。

③*群众是文化创造的主体。文化创作要关注最广大*群众的根本利益，从*群众的伟大实践和丰富多*的生活中汲取营养，创造出无愧于时代和*的文化作品。

④大众传媒是现代文化传播的手段。要依托现代传媒，推动*西文化走出去，增强文化影响力，提升文化自信。

（2）①社会生活在本质上是实践的。避免“三无”，文艺创作才能反映实践活动，把握时代脉搏，引领社会进步。

②实践是认识的基础。避免“三无”，才能在实践中获得并深化认识，创作出更有生命力和社会价值的作品。

③实践具有能动*。避免“三无”，才能使作品为社会主义建设实践提供精神动力和智力支持。

④*群众是实践的主体和历史的创造者，避免“三无”，文艺创作才能满足*群众的文化需要。

（3）*示例：*摇篮，红**西欢迎您；走进*西，感受陶瓷的历史蕴味；觅哲人足迹，寻理学光芒；走进客家围屋，领略客家风情；走进红*故都，缅怀*先烈。

【解析】（1）该题原理范围大致固定，文化传承与创新的相关知识需要学生熟练掌握和理解。如何做表明需要回答措施。要提升*西的文化自信，首先需要继承*西优秀传统文化，在继承的基础上发展；其次，还要与时俱进，不断创新；要发挥*群众的主体作用；大剧院演出的成功，启示我们要发挥大众传媒在文化传播中的作用。

（2）该题是原因类题目，分析原因主要围绕实践展开。文艺工作者之所以要避免“三无”，是因为社会生活在本质上是实践的，然后再分析文化创作为什么离不开实践，从实践与认识的关系、实践的特征、实践的主体等方*体回答。

（3）该题是开放*题目，学生需要具备较高的能力。设计标语，结合该题设问要求，要注意以下因素：一要简明扼要，朗朗上口；二要符合主题，宣传*西文化。

知识点：探索世界与追求真理 求索真理的历程

题型：综合题