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下面诗歌的理解,有错误的一项是(      )3分A.《琵琶行》以叙送别事起笔,中间交叉着描述与抒情,最后以叙...

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下面诗歌的理解,有错误的一项是(      )3分A.《琵琶行》以叙送别事起笔,中间交叉着描述与抒情,最后以叙...

下面诗歌的理解,有错误的一项是(       )3分

A.《琵琶行》以叙送别事起笔,中间交叉着描述与抒情,最后以叙事结尾。这实际上是一种首尾照应的圆型结构,体现了一种结构上的对称美。

B. 苏轼《*城子•十年生死两茫茫》中“纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。”把现实与梦幻混同了起来,明明妻子辞别人世已经十年,作者却要“纵使相逢”,这是一种绝望的假设,深沉、悲痛,而又无奈,表现了作者对爱侣的深切怀念。

C.《水龙吟•登建康赏心亭》“可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!”中化用了东晋祖逖北伐抚摸当年亲手种植的柳树落泪的典故,*弃疾感叹时光飞逝,韶华易逝。

D. 姜夔的《扬州慢》写于金兵南侵后,姜夔看到曾经素以繁华富丽而著称的*南名城扬州,如今已是断壁残垣,心有所感,就写下了这首词,来凭吊扬州荒凉,寄托黍离哀思。

【回答】

C

【解析】

试题分析:备考时要积累名著、名篇作者、时代、国别、文学形象、作品主题等文学常识。解答此类题目,需要逐项审读,按照自己积累的有关知识,判断相关内容,是否正确。题中,C项,“祖逖”应该为“桓温”,作者意在控诉南宋统治者不能任用人才,使得爱国志士无所作为,虚掷年华。

考点:识记文学常识。能力层级为识记A。

知识点:基础知识及语言表达 单元测试

题型:选择题