(二)①明媚的三月三日如期来临。然而，三月三日留给我印象最深的，不是野外风筝飘飞的...
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(二)
①明媚的三月三日如期来临。然而，三月三日留给我印象最深的，不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽，而是奶奶用*砍树的声音。
②“ 三月三，砍枣儿干……”每到这个时候，奶奶都会这么低唱着，在清亮的阳光中，手拿一把锃亮的*，节奏分明 地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着*的洗礼。
③“奶奶，您为什么要砍树?树不疼吗?”我问。在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样，虽然不好看，却是它抵御*雪的严寒的珍贵铠*。尽管冬天已经过去，可现在还有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去，不是会深深地伤害它吗?难道奶奶不知道“人活一口气，树活一张皮”吗?我甚至偷偷地想，是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢?
④“小孩子不许多嘴!”奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一*又一*……
⑤那 时候，每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时，我都会想起奶奶手里凛凛的*光，心里就会暗暗为这大难不死的枣树________。惊悸和疑惑当然是有的，但是却再也不肯多问一句。
⑥多年之后，我长大了。当这件事情几乎已经被我淡忘的时候，在一个远近闻名的梨乡，我又重温了童年的一幕。
⑦也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的 绿意。也是雪亮的*，不过却不是一把，而是成百上千把。这些*在梨树干上跳跃飞舞，像一个个微缩的芭蕾女郎。梨农们砍得也是那样细致，那样用心，其认真的程度绝不亚于我的奶奶。他们_________地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。梨树的皮屑一层层地洒落下来，仿佛是它们伤痛记忆，又仿佛是它们陈旧的冬衣。
⑧“老伯，这树为什么要这样砍呢?”我问一个正在挥*的老人。我隐隐约约地感到，他们和奶奶如此一致 的行为背后，一定有一个共同的理由。这个理由，就是我童年里没有知晓的那个谜底。
⑨“你们读书人应该知道，树干是用来输送养料的。这些树睡了一冬，如果不砍砍，就长得太快了。”老人笑道。
⑩“那有什么不好呢?”
“那有什么好呢?”老人反问道，“长得快的都是没用的枝条，根储存的养料可是有限的。如果在前期生长的时候把养料都用完了，到了后期还拿什么去结果呢?就是结了果，也只能让你吃一嘴渣子。”
我怔在了那里，没有说话。
我被深深地震撼了：树是这样，人又何尝不是如此呢?一个人如果年轻时过于顺利，就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条。这些枝条，往往是徒有其表，却无其质，白白浪费了生活赐予的珍贵养料。等到结果的时候，他却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节。而另外一类人，在生命的初期，就被一把看似残 酷的*，斩断了圆润而酣畅的歌喉，却因此把养料酝酿了又酝酿，等到果实成熟的时候，他们的气息就*芳成了一壶绝世的好酒。
从这个意义上讲，*之伤又何尝不是*之爱呢?而且，伤短爱长。
当然，人和树毕竟还有不同：树可以等待 人的*，人却不可以等待生活的*。我们所能做的，也许就是在有*的时候，去承受、去积蓄；在没有*的时候，去寻找、去打造。让我们铭记*爱，用生活的砥砺，去迎接累累的硕果和甜美的微笑。
根据文意，为文中空白处选择恰当的词，将其字母依次填入横线上。
A．虔诚 B． 侥幸 C．真诚 D．庆幸
第⑦段中作者用“一个个微缩的芭蕾女郎”比喻什么，有什么作用?
答：_____________________________________________________________ __
_______________________________________________________________ ____
第⑧段中有“谜底”一词，联系上下文，说一说“谜”指的是什么?“底”指的是什么?〔每句话不超过10个字〕
谜：_______________________________ 底：______________________________ _____
根据语境，解释倒数第三段中加粗词“*芳”的意思。
*芳：______________________________________________________________。
根据文意理解“*之伤又何尝不是*之爱呢”一句，不正确的一项是（ ）
A．看似无情的*，却能够为树酝酿养料，使收获的果实更加甜美。
B．如果爱一个人就应该“砍掉”他骄狂傲慢的枝条。
C．在人生旅途上，人们应当有遇到困难和伤害的思想准备。
【回答】
1D、A
成百上千把跳跃飞舞的*，形象生动地描写出梨农的砍树技艺的娴熟和姿态的优美。
谜：三月三奶奶砍枣树 底：储存养料，以利结果。
酝酿
5 C
知识点：现代文学类文本阅读
题型：现代文阅读
