材料一：姚明曾是NBA某球队的主力队员。在比赛中，姚明发挥不好，球队赢不了；姚明发挥正常，球队赢球的机会就高。...

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材料一：姚明曾是NBA某球队的主力队员。在比赛中，姚明发挥不好，球队赢不了；姚明发挥正常，球队赢球的机会就高。但发挥过于突出，球队的胜率反而下降，因为姚明得分太多，就意味着其他球员的作用下降。

材料二：小明同学进入七年级后，很少参加集体活动，经常独来独往，不愿与人相处，学习中遇到不会的问题也不问同学，学习成绩落后。但他所在的班级是一个优秀的班级，老师和同学们都来帮助他，在这些无微不至的关心和帮助下，小明改变了自己，经常参加集体活动，学习中一有不会的问题就向同学请教，与同学相处得很融洽，一学期后学习成绩提高了许多。

（1）材料一说明了什么？材料二中的小明进步的原因有哪些？

（2）联系材料二，谈谈集体对个人健康成长的影响。

（3）综合上述材料，谈谈我们该怎样建设良好的班集体。

【回答】

(1)材料一说明了一个集体中只有每个成员团结协作、相互配合，才能发挥优势。小明进步的原因：集体的帮助；小明自身的努力。

(2)集体有利于涵养品格，集体有利于发展个人的个*，集体使人获得安全感和自信心，学习他人经验、扩大视野，获得成长等。(任写其中一个角度即可)　(3)①每个成员在集体中都应顾全大局，以集体利益为重；②要有主人翁意识，主动承担自己应尽的义务；③要加强合作，发挥团队的作用；④要从小事做起，从现在做起，为班级贡献自己的力量。

【解析】

（1）材料一，抓住题文的关键“姚明如果发挥得过于突出，球队反而赢不了”，这就是在告诉我们如果姚明发挥突出，就会影响其他成员的正常发挥，缺少成员之间的相互配合。所以，我们由此得出结论：一个集体中只有每个成员团结协作、相互配合，才能发挥优势。材料二中，对比小明变化前后的表现，原因在于集体的力量使他发生变化。根据题意，小明发生变化的原因在于集体的帮助以及小明自身的努力等。

（2）良好的班集体在“自己”成长过程中的作用，根据教材知识，我们可以从德智、体等方面解答。

（3）根据教材知识，从树立主人翁意识、建立良好的同学关系、遵守维护学校纪律、积极维护集体荣誉等方面做出回答。

知识点：承担关爱集体的责任

题型：辨析题