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阅读下面一首宋诗,完成下题。州宅堂前荷花范成大①凌波仙子静中芳,也带酣红学醉妆。有意十分开晓露,无情一饷敛斜阳...

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阅读下面一首宋诗,完成下题。州宅堂前荷花范成大①凌波仙子静中芳,也带酣红学醉妆。有意十分开晓露,无情一饷敛斜阳...

阅读下面一首宋诗,完成下题。

州宅堂前荷花 范成大①

凌波仙子静中芳,也带酣红学醉妆。

有意十分开晓露,无情一饷敛斜阳。

泥根玉雪元无染,风叶青葱亦自香。

想得石湖花正好,接天云锦画船凉。

【注】①范成大(1126~1193),苏州人,晚年退居家乡石湖。此诗为范成大外任地方官时所作。

20.本诗颔联历来为人们所称道,试作具体分析。

21.同是写荷花,本诗与周敦颐的《爱莲说》相比,抒发的情感有何异同?请结合诗歌后两联作简要分析。

【回答】

20.颔联运用拟人、对比的手法,写出了荷花晨昏各异的神态与风韵。“有意十分开 晓露”准确写出清晨荷花带着晶莹的露珠尽情绽放的风姿;“无情一饷敛斜阳” 生动再现荷花在落日的余晖中敛起花瓣冷艳庄重的情态。 【意对即可】

21.相同点:两诗都抒发了对荷花的喜爱与赞美之情;并且借花喻人,表达出坚守理想和情 *、不与世俗同流合污的高洁志向。 不同点:本诗尾联,诗人由州宅堂前的荷花,想到自己家乡石湖的荷花以及往来穿梭的游船画舫,表达了诗人的思乡之情和归隐之心。 【意对即可】

【解析】

试题分析:

20.注意从意象的选取,画面的描绘,意境的创设以及手法的运用的角度进行分析。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】综合赏析诗句注意从意境的创设、构思的精巧、手法的运用和情感的表达的角度进行分析,此题注意从意象的选取,画面的描绘,意境的创设以及手法的运用的角度进行分析。

21.从诗歌的情感分析,注意结合诗歌的重点词语和注释分析,相同点是都表现自己的情*,而这首诗歌又有归隐和思乡之情。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】诗歌的对比阅读有两种情形,一种是一道题目中出现两首诗歌,运用一首诗歌和课本中的一首诗歌进行对比,一般选择课本的首歌都是要求背诵的名篇。命题方式有比较异同、相同点或不同点,有时给出比较的对象,有时不给。如果给出就按要求进行比较,如果不给可以从诗歌的意象的选取、诗歌的意境特征、情感差别、手法的运用、写景的角度、诗歌的格调等方面着眼分析,此题为比较异同,并且给出比较的范围,较为容易,结合诗歌作答即可。

知识点:

题型:语言表达