建湖初中八（2）班开展“走近汉字”综合实践活动，请你参与。（1）根据下列谜面及要求，猜出谜底。①石字出头，不是...

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建湖初中八（2）班开展“走近汉字”综合实践活动，请你参与。

（1）根据下列谜面及要求，猜出谜底。

①石字出头，不是右。（打一字）             

②风乍起，吹皱一池春水（打一网站名称）                             

（2）下列例句表达了对汉语美的感受，请仿写一句

     例句：不断发展的汉语，如一首旋律美妙的乐曲，令人痴迷、神往。

（3）班级开展“汉字造型秀”活动，有同学设计出下列图形，请你选择其中一图，谈谈其在设计上的创新之处，答出两点即可。

选     图，创新之处：                                                             

【回答】

（1）①岩 ②新浪

（2）示例：不断发展的汉语，如一樽滋味甘醇的美酒，令人陶醉、迷恋。

（3）*图示例：①设计成下雨的情形。②上半部形似天空，下半部为下落的雨点，意为水从天而降。④把汉字变成有趣的图形（或“形象、直观、有趣”）。乙图示例：①设计成“鱼”的形状。②上部形似鱼头，中部为带有鳞片的鱼腹，下部为鱼尾巴。③把汉字变成有趣的图形（或“形象、直观、有趣”）。*图示例：①上部形似果子，下半部为“木”形。②意味着果是生长在树木上的果实。③把汉字变成有趣的图形（或“形象、直观、有趣”）。

知识点：综合*学习

题型：文言文阅读