4．从下列各句中的“红”来看，使用了相同修辞手法的一组是（    ）A．蜘蛛也惜春归去，网着残红不放飞。/落红...

问题详情：

4．从下列各句中的“红”来看，使用了相同修辞手法的一组是（     ）

A．蜘蛛也惜春归去，网着残红不放飞。/落红不是无情物，化作春泥更护花。

B．看万山红遍，层林尽染。/不恨此花飞尽，恨西园落红难缀。

C．今年花胜去年红，可惜明年花更好，知与谁同？/惜春常怕花开早，何况落红无数。

D．日出*花红胜火，春来*水绿如蓝。/问花花不语，乱红飞过秋千去。

【回答】

A

【解析】

试题分析：A中均为借代，B夸张/借代，C对比/借代，D比喻/借代。

【考点定位】正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】考纲规定的常用的修辞主要有比喻、拟人、夸张、对偶、排比、设问、反问、借代和反复，有人也把对比列入到修辞的行列，注意明确修辞的特征，然后具体的区分，此题主要考核借代，用颜*代替本物。注意借代和比喻的区别，借代是代替，比喻是“比方”。

知识点：修辞格

题型：选择题