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自1840年英国侵略者入侵*以来,*广大阶层为了反抗外来侵略、挽救民族危亡在不懈地努力。请阅读下面的材料,...

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自1840年英国侵略者入侵*以来,*广大阶层为了反抗外来侵略、挽救民族危亡在不懈地努力。请阅读下面的材料,回答下面问题。

自1840年英国侵略者入侵*以来,*广大阶层为了反抗外来侵略、挽救民族危亡在不懈地努力。请阅读下面的材料,....材料一: (如右图2)

  材料二:史学界普遍认为,1919年以前,*近代化历程由学习西方的*事器物,到学习西方的*制度,再到学习西方思想文化,经历了三个阶段,在经济.*.文化领域全面启动,逐步深入展开. 请回答:         图2

⑴根据材料一.二并结合所学知识完成下表. 

梁启超的分期

 史学界的观点

 相关的历史事件 

*人自知不足第一期 

学习西方的*事器物 

 *人自知不足第二期

 学习西方的*制度  

*人自知不足第三期

 学习西方的思想文化 

⑵学习西方的*制度,经历了从“改良”到“*”的两个阶段。请问“*”阶段的主要领导人是谁它主要的反清活动有哪些?

(3)分析*人追求“近代化”历程充满艰难曲折的原因。

【回答】

(1)洋务运动;维新变法、*亥*;新文化运动

(2)孙中山。他是20世纪*走在时代前列的第一位伟人,是***的先行者,领导了*亥*,*了清朝的统治,建立了中华*,担任**临时大总统。

(3)近代*是在与世隔绝、国家贫弱、*盛行的背景下学习西方的,社会发展的阻力大。西方列强始终把*变成他们的殖民地或半殖民地,他们不断地侵略、掠夺*,严重阻碍了*的近代化历程。

知识点:*亥*

题型:分析说明题