为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验，请你完成下列内容．（1）实验过程中，*簧测...

问题详情：

为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验，请你完成下列内容．

（1）实验过程中，*簧测力计______（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小______（选填“大于”、“等于”或“小于”）*簧测力计的示数；

（2）在*、乙、*三次实验中，滑动摩擦力最小的是______（选填“*”、“乙”或“*”） 实验；

（3）比较*、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______是否有关；比较______（选填“*”、“乙”、“*”或“丁”）两次实验，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关；

（4）比较*、丁两次实验，小明发现*实验*簧测力计的示数大于丁实验*簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的；

（5）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图2所示，实验后发现效果更好，实验中，小明______（选填“一定”、“不一定”或“一定不”）要匀速拉动长木板。

【回答】

必须    等于    *    压力大小    乙、*    错误    不一定   

【详解】

(1)实验过程中，利用了二力平衡的原理，即物体做匀速直线运动时，拉力与摩擦力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，所以*簧测力计必须沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小等于*簧测力计的示数；

(2)在*实验中，接触面为木板，较光滑，且压力最小，所以滑动摩擦力最小的是*实验；

(3)比较*、乙两次实验，接触面相同，压力不是，是为了探究滑动摩擦力大小与压力是否有关；比较乙、*两次实验，压力相同，而接触面的粗糙程度不同，可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关；

(4)比较*、丁两次实验，小明发现*实验*簧测力计的示数大于丁实验*簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，此结论是不正确的，因为实验时切去一半压力也减小了，不符合控制变量法的思想，即没有控制压力相等．

(5)实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图所示，接着木板运动时，因为摩擦力与速度没有关系，克服力加速度对拉力的影响，所以不做匀速运动也不会影响实验结果，即小明不一定要匀速拉动长木板．

【点睛】

最后一问中的方法改进了实验过程，使实验更容易*作，容易读数，是很好的方法，体会其中的原理．

知识点：摩擦力

题型：实验,探究题