阅读下列材料，回答问题。   材料一 伴随着朝鲜战场烽烟四起，成吉思汗的好战形象重新在美国人脑海中浮起，*被...

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阅读下列材料，回答问题。

    材料一  伴随着朝鲜战场烽烟四起，成吉思汗的好战形象重新在美国人脑海中浮起，*被视为莫斯科的“傀儡”和忘恩负义的“侵略者”。*在美形象也进入了一个新历史时期。

——王立新《试论美国人*观的演变(18世纪·1950年)》

    材料二  《*日报》对美报道语态所占比例对比统计

    材料三  2010年美国人给*打分为49％，基本是处在所有被调查国家的“中间地带”。超过半数(52％)的美国人认为*既不是合作伙伴也不是敌人，25％的美国人认为*是合作伙伴。只有17％的美国人认为*是敌人。

——据美国知名*调查机构皮尤研究中心的调查

    材料四  *国内民族情感的上升，美国经济的紧张，以及*经济模式的改变，所有这些都会影响中美的共同利益。……来自*最大的挑战并不是在*上的地位，而是*对于现在全球化体系的不满。

——《时代周刊·来自*的新挑战》(2010年)

请回答：

（1）根据材料一指出这一时期美国人的*观，并结合所学知识简述其形成的历史背景。

（2）根据材料二指出*媒体对美国形象的塑造发生了怎样的变化？并结合所学知识分析。促成这种变化的原因有哪些？

（3）根据材料三、四分析，近年来美国对*的主要印象是什么？美国认为*在哪些方面对其形成挑战？

【回答】

（1）*观：莫斯科的“傀儡”，忘恩负义的“侵略者”。

背景：美苏冷战(两大阵营对峙)；*“一边倒”外交政策；韩战爆发(或*抗美援朝)。（4分，答出2点即可）

（2）变化：片面(否定)到客观(由消极为主到中*积极为主)。

原因：美中关系的变化(或*对美政策的变化)；*推行改革开放，促使*对美认识更加理*和客观；*形势的变化。（4分，答出2点即可）

（3）印象：亦敌亦友。挑战：文化价值观、经济发展模式、*格局。

【解析】

试题分析：（1）根据材料“成吉思汗的好战形象重新在美国人脑海中浮起，*被视为莫斯科的‘傀儡’和忘恩负义的‘侵略者’”，可以看出这一时期美国人的*观：*是莫斯科的“傀儡”和忘恩负义的“侵略者”。根据所学知识，这一时期美国人的*观形成的历史背景主要是：美苏冷战以及两大阵营的对峙，*坚定站在社会主义阵营一边的“一边倒”外交政策，特别是韩战的爆发（或*抗美援朝）。

（2）从材料表格中的积极报道、消极报道、中*报道在三个时段的消长情况，反映出*媒体对美国形象的塑造从片面（否定）到客观（由消极为主到中*积极为主）的变化。促成这种变化的原因主要表现在：70年代初中美关系逐渐走向正常化；十一届三中全会后*推行改革开放政策，促使*对美认识更加理*和客观；以及和平与发展成为时代的主流，*对*形势的认识有了变化。

（3）从材料三、四来看，近年来美国对*的主要印象是亦敌亦友；从材料四可以看出美国认为*在文化价值观、经济发展模式、*格局等方面对其形成挑战。

考点：当今世界*格局多极化的趋势·两极格局的形成·两大阵营的对峙·世纪之交的世界格局·多极化趋势的加强和现代*的对外关系·开创外交新局面·中美关系的改善

知识点：第二次世界大战后世界*格局的演变

题型：综合题