3．下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是（     ）A．卖烧饼的大学生，名叫徐*峰，东阳巍山人，今年22...

问题详情：

3．下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是（      ）

A．卖烧饼的大学生，名叫徐*峰，东阳巍山人，今年22岁，毕业于上海海事大学计算机*。正牌大学生，如今从事的行当——卖烧饼，跟*风马牛不相及。

B．各地公安机关特别是领导干部要牢固树立底线思维，带着强烈的忧患意识查找问题，带着强烈的问题意识反思工作，进一步突出重点环节、强化薄弱环节，整改隐患，防患未然。

C．针对丁某在该期间未提供劳动，而贸易公司未支付丁某*也未办理解除劳动关系手续的双方行为，应认定该期间为双方劳动关系的终止履行状态。

D．有道是“众口难调”， *制定“川菜标准”，遵循这种程式化标准做出的菜，是否会招食客待见，也很难说。*将权力触角伸得过长，超出其法定的边界，未免太“讨 嫌”。

【回答】

C

【解析】

【试题分析】本题考查词语的运用，题干问的是“下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是”，关键词“不正确”*选择C项。“终止”应为“中止”。 终止是最终的结果，最终停止，不再发展下去、进行下去了，事情到此为止。中止是事情中途停止，事情还没有完成，由于某种原因，被迫停止，有可能再继续下去，也有可能不继续下去。

【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E

【技巧点拨】对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析**。包括词语的感**跟语体**。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。比如本题中C项中“终止”应为“中止”，有句子中“期间”可知事情还没有完成，由于某种原因，被迫停止，有可能再继续下去，也有可能不继续下去。所以应该用“中止”。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感**和语体**；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。

知识点：成语(熟语)

题型：选择题