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5.下列各组句子中,意思不相同的一组是A.①好容易总算把他哄下了。           ②好不容易总算把他哄下...

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5.下列各组句子中,意思不相同的一组是A.①好容易总算把他哄下了。           ②好不容易总算把他哄下...

5.下列各组句子中,意思不相同的一组是

A.①好容易总算把他哄下了。            ②好不容易总算把他哄下了。

B.①这一切都不是*据。                ②这一切不都是*据。

C.①雨后路滑,我好几次都差点摔倒。    ②雨后路滑,我好几次都差点没摔倒。

D.①我几乎忘了寒风中抱团取暖的往事。  ②我几乎没忘寒风中抱团取暖的往事。

【回答】

B

【解析】

【试题分析】思考时,应结合着句子的意思来分析,A项,“好容易”“好不容易”均表现了把他哄下所使用的办法等;B项,前者持否定态度;后者是持肯定态度;C项,均突出强调了路滑的程度,最终都没摔倒;D项,均表现了没有忘记的语意。故选B。

【技巧点拨】要培养自己正确使用词语的能力,就要重视日常积累,还得掌握一定的解题方法,把握一定的临场技巧。1.弄清语境。语境就是词语所处的语言环境,也就是上下文。正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。2.辨别词义。高考试题大多选取近义词来实现考查,近义词又大多具有相同语素,因此,辨析两词的相异语素就成了关键。3.筛选排除。比较难以确定对错的选项,尤其是那些同义词,根本无法从词义上加以辨析,这时采用排除法可以帮助我们解决问题。4.迁移应用。有些近义词没有相同或相异的语素,而词语本身的意义、功用又辨析不清,那就把所辨析的词语放人日常习惯用语中,通过另造句子的方法来进行比照辨别,区分出异同,选出正确项。5.词语代入。很多时候,我们通过朗读,利用语感可以辨析出句子是否完整,搭配是否得当,句意是否明确。所以,在做易混词语辨析题时,可以将待选词语填入原句,再默读,体味语感,分辨词语运用是否妥当。

知识点:词语

题型:选择题