阅读下面的词，完成以下小题。*寒秋，湘*北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫*碧透，百舸争流。鹰击长空，...

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阅读下面的词，完成以下小题。

*寒秋，湘*北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫*碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点*山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

21．下列语句朗读节奏划分错误的一项是（   ）

A．看/万山/红遍，层林/尽染

B．忆/往昔/峥嵘/岁月/稠

C．恰/同学/少年，风华/正茂

D．问苍茫/大地，谁/主沉浮

22．对下列句子所使用的修辞手法说明错误的一项是（   ）

A．看万山红遍，层林尽染（夸张）

B．问苍茫大地，谁主沉浮（反问）

C．指点*山，激扬文字（对偶）

D．粪土当年万户侯（比喻）

23．词受格律的制约，与散文的句法有较大的差别，“*寒秋，湘*北去，橘子洲头”，如用散文表述，其语序应是（   ）

A．寒秋时节，我独自站在橘子洲头，凝望着滚滚北去的湘*。

B．我独自站在寒秋之中，凝望着从橘子洲头流过的滚滚北去的湘*。

C．寒秋时节，我独自站在滚滚北去的湘*边的橘子洲头。

D．我独自站在寒秋之中，湘*滚滚北去，从橘子洲头流过。

【回答】

21．D

22．B

23．A

【解析】

21．

试题分析：问/苍茫/大地，谁主/沉浮。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】诗意概括是诗歌鉴赏常考的内容，有的概括诗歌的情节，有的概括物象的特征，有的概括人物的活动、心理等，答题时注意抓住诗中的重点意象进行分析，通过意象分析特征。

22．

试题分析：设问。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】诗歌的艺术手法主要有抒情方式、表现手法和修辞手法。抒情分方式主要是直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀古伤今，表现手法主要是对比、拟人、烘托、动静、虚实、抑扬、用典等，修辞主要是比喻、拟人、对偶、借代、设问、反问等，一般抒情方式集中在整首诗歌或某一部分，表现手法和修辞集中在某一联诗句。答题时首先答出手法，然后结合诗歌内容分析为什么是这种手法，然后分析艺术效果。如此题主要考核设问和反问的区别。

23．

试题分析：注意时间、地点和事件。主要是诗歌内容的概括。

【考点定位】鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】诗意概括是诗歌鉴赏常考的内容，有的概括诗歌的情节，有的概括物象的特征，有的概括人物的活动、心理等，答题时注意抓住诗中的重点意象进行分析，通过意象分析特征。

知识点：诗

题型：未分类