21..在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（...

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21..在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（5分）

从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识传授者， ①  _________    ，他将“游客”引入佳境，自由观赏、探究奥秘，但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时，他不会置身事外，② _________       ，令人如沐春风，有时还要象仙人指路，在“游客”的思路出现滞*凝绝时轻灵而高妙地一“点”，即收到“   ③（诗句）_________  ”的奇效。

【注】③处需要填写相关诗句。

【回答】

21.①教师更应像一个导游②而是适时出面做精*解说③柳暗花明又一村

试题分析：此题主要考察学生对语言连贯能力的把握。答题时要注意话题要保持一致，本题主要在论述教师在教学中的引导作用。并且要能在学生遇到困难时做出全面的讲解，最后说达到的效果，联系学过的陆游《游山西村》中的诗句蕴含得瑟哲理就可做出解答。

知识点：语言的简明连贯得体

题型：语言表达