2．列各句中，没有语病的一句是A．虚实浓淡等技巧，不仅表现出他对传统哲学的思考，还传达出他对书法本体的体验，即...

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2．列各句中，没有语病的一句是

A．虚实浓淡等技巧，不仅表现出他对传统哲学的思考，还传达出他对书法本体的体验，即在相互渗透中彰显*书法*统一的诉求。

B．*是新兴市场国家，举办g20峰会可以代表发展*家发声，希望“一带一路”，亚投行等于更多国家进行良*互动。

C．在“*教育改革*”上，一位著名学者指出，我们要以“立德树人，全面发展”的宗旨，培养与造就国家建设所需要的各领域人才。

D．里约残奥会上运动员们的精*表现，让人们看到了勇敢勃发的生命力量，自强不息的生命态度，领略了残疾人体育的别样魅力。

【回答】

D

【解析】

【试题分析】本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。A项递进关系颠倒，造成语序不当，应改为“不仅传达出他对书法本体的体验，还表现出他对传统哲学的思考”；B项成分残缺，应在“一带一路”前加“借助”一词。；C项句式杂糅，可将以“立德树人，全面发展的宗旨”改为“以‘立德树人，全面发展’为宗旨”，或改为”本着’立德树人，全面发展’的宗旨”。）

【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】语病主要分为两大类：结构*语病和语义*语病，本题主要考查结构*语病。对于结构*病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验*其当否。比如B项成分残缺，应在“一带一路”前加“借助”一词。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验*其当否。比如本题C项句式杂糅，可将以“立德树人，全面发展的宗旨”改为“以‘立德树人，全面发展’为宗旨”，或改为”本着’立德树人，全面发展’的宗旨”；对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。

知识点：病句辨析

题型：选择题