（聚焦访欧）2019年3月21日至26日，6天5夜。国家主席*自亚欧大陆东端，沿古丝绸之路方向一路往西，先...
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（聚焦访欧）
2019年3月21日至26日，6天5夜。国家主席*自亚欧大陆东端，沿古丝绸之路方向一路往西，先后访问了意大利、摩纳哥、法国三个欧洲国家。出席40多场双多边活动，话友谊、论责任、谈合作、谋发展……承载时代赋予的使命，为世界和平稳定，为全球发展繁荣，携手前行。
（合作篇）2019年3月23日，意大利与*签署“一带一路”谅解备忘录，这意味着意大利成为“七国集团”（G7）第一个正式加入“一带一路”倡议的西方发达国家，除了意大利，日本、德国和法国都曾提出合作意向。王毅部长在今年*期间曾说过：自我国在2013年提出“一带一路”倡议以来，已有123个国家和29个*组织与*签署了合作文件。
知识链接：“G7集团”成员国包括美国、英国、德国、法国、日本、意大利和加拿大。
知识链接：“G7集团”成员国包括美国、英国、德国、法国、日本、意大利和加拿大。
（1）你对上述材料所述事实有哪些感悟？
（文化篇）马克龙总统赠送*主席一份特殊的礼物，《论语导读》法文版原著，并说到：“伏尔泰、孟德斯鸠都深受孔子思想的影响”；在意大利，盲人歌唱家波切利演唱了《我的太阳》《今夜无人入睡》，*主席为意大利艺术家的精湛演出热情鼓掌。同时，*主席也分别在意大利、法国媒体发表署名文章。提到：在*一位教授在古稀之年开始翻译但丁的《神曲》，几易其稿，历时18载，在临终病榻上最终完成----这次访问，中欧领导人就文化交流进一步展开合作。
（2）结合材料说出世界文化的特点。各方对待文化的态度和做法给了你哪些启示？
（责任篇）访问期间，*主席利用多个场合深入阐释“一带一路”的丰富内涵。并强调：“我们追求**的幸福，但我们从来没有忘记我们所承担的*责任。*的发展不是独善其身的发展，‘一带一路’就是要同愿意与我们合作的世界各国，实现互利共赢的发展，最终实现人类的*共生。”
（3）请列举*承担*责任的事例。面对当今世界发展趋势，我们青少年应如何承担发展之责？
【回答】
（1）看出我国在世界舞台上发挥着越来越重要的作用；“*智慧”“*经济”对世界的影响日益深远；*正在以自身的发展促进世界的和平与发展，与各国互利共赢，共同发展，展现出负责任的大国形象；世界越来越重视*的话语权，*越来越被世界所认可。当然，我们仍要保持清醒的头脑，居安思危，为人类命运共同体承担大国责任的同时，更要进一步发展和完善自身。
（2）特点：世界文化具有丰富*、多样*的特点
启示：对世界文化：尊重、包容、欣赏、接纳、相互学习、借鉴、共同发展；
对本国文化：继承、弘扬、创新中华优秀传统文化
（3）举例：
责任：要树立国家意识；要树立全球观念，学会从世界的角度看问题，培养面向世界的眼光；青少年要把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密联系在一起，推动世界的和平发展，立志奋斗，勇于担当，创造有价值的人生
【解析】
（1）此问旨在考查学生对*担当的认识，题文中*访问“一带一路”沿线国家，“一带一路”战略得到越来越多国家的支持和肯定，表明*在*事务中发挥着重要作用，对世界影响日益深远，是一个负责任的大国，*与世界携手合作，实现互利共赢，世界的发展离不开*等。从“知识链接”中G7国加入“一带一路”的国家，要求学生认识到，我们仍要保持清醒的头脑，居安思危，为人类命运共同体承担大国责任的同时，更要进一步发展和完善自身。（2）此问旨在考查学生对世界文化的特点以及对待文化的态度，根据所学，世界文化具有多样*的特点；对待*文化的态度，从继承、弘扬、创新回答；对待世界文化的态度，从肯定、包容、尊重、学习借鉴、欣赏、接纳等方面回答，言之有理即可。（3）对于*的*责任，属于开放*试题，只要言之有理即可；对于青少年应该怎样顺应世界发展趋势，积极承担责任，属于开放*试题，只要从树立国家意识，全球观念，用世界的眼光看问题，推动世界的和平与发展，把个人前途与国家命运紧密相连等方面回答，角度多元化，言之有理即可。
知识点：世界文化的多样*
题型：探究题
