（2015年*苏镇*市中考）下列材料都是央视《*汉字听写大会》热播后引发的相关言论，阅读后回答司题。 【材料...

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（2015年*苏镇*市中考）下列材料都是央视《*汉字听写大会》热播后引发的相关言论，阅读后回答司题。

  【材料一】小廖是一名刚踏入社会的“90后”大学生，在营销策划公司工作，拼文案、写策划成为她的家常便饭。“写文案的时候，想写得高大上一点，但是常常找不到理想的词，最后只好用通俗的语言代替．却削弱了我要的那种表达效果。”她说。据调查，此现象较为普遍。                               （2014年8月4日《*日报·海外版》)

  【材料二】“键盘打字取代了手写．拼音输入法让字形模糊化，不需记忆字形就能打字交流，导致手生。目前高校“失写症”现象很严重，在学生们用电子笔记、拷贝课件，手机拍照等方式取代了传统的手写笔记，考试时的潦草字迹和连篇错宇，常令老师们叫苦不适。”

    （摘自武汉大学文学院教授王统尚讲话）

  【材料三】《*又字听写大会》同期举办的网络活动劝“全民焐热*封汉字行动”，吸引了6亿人次参与。对此，*社会科学院语言研究所研究员唐正大认为，《*汉字听写大会》作为个契机能够鼓励国人更多地阅读一些古代典范书籍。他建议从《古文观止》读起，阅读一些在汉语发展史上出过重大贡献的作家作品，以丰富语言知识储备和积累。

（1）依据材料，说说当下民众在汉字运用与书写上的现状。

（2）依据材料，说说出现如此现状的主要原因。

（3）依据材料，请探究主办“*汉字听写大会” 这一活动的根本目的。

【回答】

*：

（1）“词汇贫乏”或“词不达意”；“书写能力低”“或提笔忘字”。

（2）“缺乏经典阅读”或“阅读积累不够”；“电子产品的冲击”或 “动手写的少”。

（3）唤醒和激发民众对祖国语言文字的热爱之情

知识点：综合*学习

题型：语言表达