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【回顾历史,把握今朝】为了纪念*亥*100周年,泉水中学九年级同学收集了如下材料,请你参加共同探究问题。材料...

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【回顾历史,把握今朝】为了纪念*亥*100周年,泉水中学九年级同学收集了如下材料,请你参加共同探究问题。材料...

回顾历史,把握今朝】

为了纪念*亥*100周年,泉水中学九年级同学收集了如下材料,请你参加共同探究问题。

材料一:*亥*的发生,有着深刻的社会历史背景,它是近代以来*社会矛盾激化和*顽强斗争的必然结果。从十九世纪四十年代起,*逐步成为半殖民地半封建社会。面对西方列强的野蛮侵略和清王朝的腐朽统治,**从来没有屈服,进行了前仆后继、可歌可泣的抗争。**从反抗斗争中逐渐认识到,要实现国家富强和*富裕,必先求得民族*和*解放。清王朝是*反动封建势力的代表,同时已成为帝国主义统治*的工具。不扫除这个障碍,要获得*的解放和幸福是不可能的。*亥*集中反映了当时**争取民族*、振兴中华的深切愿望。------摘自《*在纪念*亥*九十周年大会上的讲话》

材料二:*亥*后,**为了改变愚昧落后的习俗,颁布了剪辫、易服和废止缠足等法令;还废除了有损人格的跪拜礼,代之以文明简单的鞠躬、握手礼;取消“老爷”“大人”之类的称谓,代之以“先生”“君”等平等的称呼。其他不好的社会习俗也逐渐得到改变。

请回答:

(1)哪一不平等条约签订,标志*开始沦为半殖民地?材料一中指出“清王朝是*反动封建势力的代表,同时已成为帝国主义统治*的工具。”通过分析哪一不平等条约能够得出上述结论?

(2)“不扫除这个障碍,要获得*的解放和幸福是不可能的。”为扫除“这个障碍”,在谁的领导下*建立的第一个统一的资产阶级*政党是什么?哪一历史事件表明**实现了民族*?

(3)材料二中的**建立于什么时候?结合*亥*后社会生活变迁的史实,谈谈你如何理解*对社会发展的关系。

【回答】

(1)《南京条约》、《*丑条约》。

(2)孙中山、  *同盟会、  中华*共和国成立。 

(3)1912年元旦。   *亥*后,*社会生活发生变迁,说明通过*,除旧布新,才有可能使一个国家或民族重新焕发生机,推动社会的进步。

知识点:*亥*

题型:材料分析题